阆中师范学校怎么样好不好(阆中师范学校评价)

• 更新时间：2025-05-10 18:22:09 •

阆中师范学校作为四川省内具有深厚历史底蕴的中等师范院校，其办学特色和区域影响力长期受到关注。该校以师范教育为核心，注重基础文理学科发展，同时兼顾艺术与职业教育融合。从综合情况来看，学校在师资稳定性、升学率、特色专业建设等方面表现突出，但在硬件设施更新、课程多样性及区域竞争压力方面存在一定局限。以下从八个维度展开深度分析，通过横向对比揭示其办学优势与潜在改进空间。

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阆中师范学校怎么样好不好

一、历史沿革与办学定位

阆中师范学校始建于1950年，是川东北地区最早的中等师范学校之一，曾长期承担南充、广元等地基础教育师资培养任务。2010年转型为综合性职业中学后，形成“师范教育+职业技能”双轨制模式。

项目	阆中师范	四川幼师	达州高级技工
建校时间	1950年	1985年	1978年
办学性质	公办中职	公办专科	公办技校
核心定位	师范+职业技能	学前教育专科	机械制造技术

二、师资力量与教学资源

学校现有专任教师126人，其中高级职称占比38%，双师型教师占专业课教师65%。对比同类院校，其师生比处于中上水平，但硕士以上学历教师比例偏低。

指标	阆中师范	绵阳师范	广安职教
师生比	1:14	1:12	1:16
高级职称占比	38%	45%	32%
硕士以上教师	22%	58%	18%

三、专业设置与课程体系

目前开设12个专业，涵盖学前教育、计算机应用、旅游服务等方向。其中学前教育专业连续5年就业率保持98%以上，但理工类专业实训课程占比不足40%。

专业类别	阆中师范	成都工业职高
文科类专业数	8个	5个
工科类专业数	4个	12个
校企合作专业	2个	8个

四、升学与就业质量

近三年本科升学率稳定在23%-27%，对口高考上线率高于全省中职均值。就业方面，80%毕业生进入基础教育单位，但薪资水平较沿海地区低20%-30%。

年份	升学率	就业率	平均起薪
2023	25.3%	91.2%	3200元
2022	26.8%	93.5%	3100元
2021	24.7%	90.8%	3050元

五、校园设施与信息化建设

占地180亩的新校区配备标准化教室、舞蹈实训室等设施，但信息化设备更新周期较长。对比显示，生均教学设备值低于省级示范校标准。

项目	阆中师范	省级示范校标准
生均图书量	35册	≥40册
计算机配置比	1:8	1:5
实训室数量	18间	≥25间

六、学生管理与校园文化

实行封闭式管理，每周6天教学制，早晚自习出勤率达98%。文体活动丰富度较高，但社团类型集中于传统领域，创新创业类组织缺失。

管理维度	阆中师范
作息制度	6:30晨读/21:30熄灯
手机管理	周内统一保管
课外活动	20个社团（文艺类15个）

七、区域竞争力与行业认可

在川东北地市州中，学前教育专业录取分数线连续三年位列前三。但受限于地理位置，优质生源流失率达12%，主要流向成都、重庆等地高校。

指标	阆中师范	川北幼专	南充中专
学前教育分数线	482分	510分	465分
生源保留率	88%	92%	85%
企业合作单位	42家	65家	30家

八、发展潜力与社会评价

随着国家对职业教育的重视，学校正推进“智慧校园”建设项目，预计2025年完成数字化教学平台升级。第三方评估显示家长满意度达83%，但学生对课程创新性的评分仅为72分（百分制）。

评估项	2023数据	2022数据
家长满意度	83%	81%
学生课程评分	72分	70分
企业用人反馈	良好占78%	75%

总体而言，阆中师范学校凭借深厚的师范教育积淀，在区域内保持着较强的专业竞争力。其优势体现在稳定的师资队伍、特色鲜明的培养模式以及可靠的就业保障体系。然而，硬件设施滞后、课程现代化程度不足、区位劣势带来的生源竞争等问题，制约着学校的进一步发展。对于考生而言，若以基础教育从业为目标，该校仍是性价比较高的选择；但若追求技术革新或跨区域发展，需结合个人规划审慎考虑。

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