四川幼儿师范高等师范专科学校(四川幼师高专)

四川幼儿师范高等专科学校是西南地区唯一一所以培养幼儿教师为核心的省属公办高职院校，其办学历史可追溯至1904年川北师范学堂简师科，2015年正式升格为专科层次高校。学校立足“幼有所育”国家战略，构建了以学前教育为龙头，涵盖早期教育、音乐教育、美术教育等14个专业的教育生态体系，形成“园校融合、理实一体”的人才培养模式。据2023年数据显示，该校毕业生教师资格证通过率达92.7%，对口就业率连续五年保持在90%以上，在四川省内幼儿园教师招聘考试中，每10名新入职教师中就有1人来自该校。

学校现有绵阳、遂宁两校区，占地面积386亩，设有省级示范幼儿园实训基地5处，与省内200余家优质幼儿园建立“双导师制”培养机制。师资队伍中副高以上职称占比37.2%，拥有全国优秀教师3人、四川省教学名师工作室1个。近年来承担省部级教改课题17项，开发《幼儿园游戏设计与指导》等国家级在线课程3门，形成“岗课赛证”融通的课程体系。

历史沿革与办学定位

学校历经川北简易师范（1904）、川北幼师（1985）等发展阶段，2015年经四川省政府批准升格为专科院校。作为四川省学前教育发展中心所在单位，学校锚定“西部一流幼儿师范”目标，构建“大早教”专业集群，形成“学历教育+职业培训+国际认证”三位一体培养体系。

专业布局与课程体系

学校构建“金字塔型”专业结构，重点建设学前教育国家骨干专业，带动早期教育、婴幼儿托育服务与管理等新兴专业发展。实施“三阶递进”课程改革，开发《幼儿园环境创设》《学前儿童行为观察》等特色课程群。

师资队伍结构分析

通过“校地协同”引智计划，构建“教授+园长”双师团队。实施青年教师“五项技能”提升工程，近3年选派68人次赴新加坡、芬兰等地研修。但高级职称教师比例较全国示范校低5.3个百分点。

实践教学体系建设

建成“四维一体”实践教学网络，包含校内实训中心、附属幼儿园、教育联盟园、顶岗实习园四大模块。其中投资2800万元的学前教育实训中心配备蒙台梭利教室、感觉统合训练室等23个专项实训区。

科研与社会服务

近五年获省级以上教研项目47项，研发《幼儿园应急演练虚拟仿真系统》等数字化资源包。年均开展园长、骨干教师培训超5000人次，但横向课题经费仅占总收入的1.8%，成果转化率有待提升。

学生发展质量追踪

毕业生初次就业薪酬均值3860元/月，高于全省高职平均水平。职业迁移数据显示，6.7%毕业生转向教育机构管理岗位，但专业对口度较五年前下降4.2个百分点。

区域竞争态势分析

与重庆幼儿师专相比，本校在课程资源库建设领先，但国际化办学项目少；相较于徐州幼专，区域行业影响力更强，但校企合作深度不足。在托育专业建设方面，较合肥幼专晚起步3年。

发展瓶颈与突破路径

当前面临三大挑战：一是学前教育生源萎缩导致招生计划缩减，二是数字化转型中虚拟仿真资源缺口达40%，三是产教融合型企业参与度不足。建议通过建设“川渝幼教共同体”、开发“AI+幼教”微专业、深化“教学幼儿园”混合所有制改革实现突破。

作为西南地区幼儿教师培养的重要阵地，该校在专业聚焦度、实践教学体系成熟度方面具有显著优势。未来需强化数字教育资源配置，拓展托育服务、特殊教育等专业方向，构建“学前教育+”生态圈，方能在人口结构调整背景下保持核心竞争力。