成都幼师职业技术学院(成都幼师职院)

成都幼师职业技术学院是四川省内唯一以培养幼儿教师为核心职能的公办高等职业院校，其办学历史可追溯至1960年成立的成都幼儿师范学校。经过多次转型与升级，现已形成以学前教育为特色，涵盖早期教育、艺术教育、儿童保健等多个关联专业的职业教育体系。学院现有在校生规模超4000人，年均输送幼教专业人才800余名，在四川省内幼教领域占据重要地位。

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成都幼师职业技术学院

从核心竞争力来看，该校构建了“校-园-企”三位一体的协同育人模式，与成都市近300所幼儿园建立深度合作关系，实践教学占比达总课时的60%。师资队伍中“双师型”教师比例达85%，显著高于全国高职院校平均水平。近年来毕业生就业率稳定在98%以上，对口就业率超过90%，在区域幼教人才供给中发挥关键作用。

硬件设施方面，学院建有儿童行为观察实验室、蒙台梭利实训室等特色教学空间，配备价值超亿元的智能化实训设备。其“智慧幼教”虚拟仿真中心可模拟幼儿园全场景教学，技术应用水平位居西南地区同类院校前列。

一、历史沿革与办学定位

时间阶段	关键事件	发展成果
1960-2002年	中等师范教育阶段	累计培养幼师毕业生1.2万人
2003-2018年	专科层次办学转型	增设早期教育等5个相关专业
2019年至今	职教本科试点建设	启动“学前教育+人工智能”专业群改革

办学定位始终聚焦“服务西部、引领幼教”，形成“学历教育+职业培训+社会服务”三维架构。

二、专业设置与课程体系

专业名称	核心课程	职业证书
学前教育	学前心理学、幼儿园游戏设计、家园共育	幼儿教师资格证、保育员证
早期教育	婴幼儿发展评估、亲子活动策划	早教指导师、感统训练师
音乐教育（幼教方向）	幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学法	音乐表演等级证书

课程体系采用“基础能力+专项技能+延伸素养”三级架构，实践课程包含幼儿园见习、保教模拟、岗位轮训等模块。

三、师资结构与教学资源

类别	数量	占比
专任教师	217人	82%
高级职称教师	94人	35%
双师型教师	185人	76%
行业兼职教师	68人	25%

教学资源库包含2000+课例视频、150套虚拟仿真课件，与金苹果、宋庆龄幼儿园等机构共建课程标准。

四、实践教学与校企合作

合作类型	合作单位	主要内容
实习基地	成都市实验幼儿园	顶岗实习、园长导师制
产教融合	华蒙星体育	幼儿体适能课程开发
横向科研	省教科院	《幼儿园保教质量评估指南》地方化实施研究

校内实训中心面积达1.2万平方米，设有儿童戏剧工坊、科学探索馆等特色场馆，日均承载学生实训超800人次。

五、就业质量与社会影响

指标	2022届数据	全省高职均值
初次就业率	98.7%	89.3%
专业对口率	92.4%	78.5%
雇主满意度	96.8分	85.2分

毕业生覆盖四川省90%的市州，其中32%进入省级示范园，18%参与偏远地区支教计划，形成“城市引领+基层辐射”的就业格局。

六、科研创新与技术服务

近五年承担市级以上课题47项，其中《民族地区学前教育质量提升路径研究》获全国教育科学研究优秀成果三等奖。技术服务中心年均开展园长培训2000人次，开发《幼儿园应急处理手册》等标准化产品12项。

纵向课题经费年均增长15%，2022年达380万元
与8家幼教机构共建“教学实践共同体”
开发AR教育资源包被纳入“国培计划”课程资源库

七、国际交流与文化传承

与新加坡智源幼教学院共建“双语师资培训中心”，年均互派师生50余人次。将蜀绣、川剧脸谱等非遗项目融入美工课程，开发《巴蜀文化启蒙读本》在泰国、马来西亚华人幼儿园推广使用。

项目名称	合作国家/地区	实施内容
海外研修计划	新西兰、澳大利亚	学前教育体系对比研究
丝路幼教联盟	中亚五国	双语教师联合培养
国际认证项目	香港、澳门	蒙台梭利教师资格互认