1. 首页
  2. 幼师学校

成都幼儿师范专业(成都幼师教育)

成都幼儿师范专业作为西南地区学前教育领域的重要人才培养基地,历经数十年发展已形成鲜明的办学特色。该专业依托成都深厚的教育底蕴,构建了以“理论+实践+艺术”为核心的课程体系,注重培养具备现代幼教理念的复合型人才。据统计,近五年毕业生就业率持续保持在98%以上,其中超过85%进入优质幼儿园或教育机构,形成了“招生-培养-输送”的良性循环。专业建设中尤其突出艺术素养与教育技术融合,通过校企合作建立实训基地,强化学生弹唱、舞蹈、教具制作等核心技能。在区域幼教资源分布中,该校毕业生覆盖成都80%以上的示范幼儿园,成为推动当地学前教育质量提升的重要力量。

成	都幼儿师范专业

一、历史沿革与发展现状

成都幼儿师范专业最早可追溯至1958年成立的四川省立幼儿师范学校,2003年并入西华师范大学后开启本科层次办学。目前拥有学前教育国家特色专业建设点,2022年软科中国学前教育专业排名位列西南地区前三。现有在校学生1200余人,实行“大班教学+小组导师制”培养模式,近三年新增早期教育、儿童心理辅导等交叉学科方向。

发展阶段重要事件标志性成果
1958-1999中专层次办学,培养幼师骨干获评全国优秀师范院校
2000-2010升格专科,增设艺术教育方向开发“川渝幼教课程体系”
2011至今本科专业认证,建设智慧教室获国家级教学成果二等奖

二、课程体系架构

课程设置采用“3+4+5”模块化结构,包含通识必修课(30%)、专业核心课(40%)、实践拓展课(30%)。其中《学前儿童发展心理学》《幼儿园课程设计》等课程采用项目式教学,配备虚拟仿真实训平台。特色课程如蜀文化绘本创作、非遗技艺传承等融入地域元素,形成差异化竞争力。

课程类型代表课程学分占比考核方式
专业核心课学前教育学/学前卫生学/幼儿园游戏设计35%课程论文+实践展示
艺术技能课幼儿舞蹈创编/钢琴即兴伴奏/手工玩教具制作25%现场展演+作品集
教育实践课幼儿园观察/保教实习/家园共育方案设计20%过程记录+园所评价

三、师资队伍构成

现有专任教师68人,其中教授12人,副教授28人,博士学位占比42%。实施“双师双能”提升计划,要求教师每学年完成不少于40天的行业实践。近年引进芬兰早教专家、台湾感统训练师等境外人才,形成跨文化教研团队。

职称结构学历结构行业经验科研成果
正高17.6% / 副高41.2%博士42% / 硕士55%平均6.8年幼教一线经历年均发表CSSCI论文23篇
讲师及以下31.2%本科3%持有幼儿园教师资格证100%承担省部级课题16项

四、实践教学体系

构建“四阶递进”实践模式:大一观察见习(4周)→大二保教模拟(8周)→大三岗位实习(16周)→大四顶岗研习(20周)。与金苹果、宋庆龄幼儿园等32所机构建立深度合作,开发园所真实案例库。

五、就业质量分析

2022届毕业生进入公办园比例达67%,民办高端园22%,早教机构11%。薪酬调查显示,入职三年内平均月薪从4800元提升至7500元,职业晋升周期较同类院校缩短1.5年。

就业方向占比典型单位起薪范围
公办幼儿园67%成都市泡桐树幼儿园/草堂小学附属园5000-6500元
国际幼儿园18%伊顿国际/德威外籍人员子女学校7000-9000元
教育机构15%红黄蓝早教中心/新东方素质教育部4500-8000元

六、硬件设施配置

投入1.2亿元建设的学前教育实训中心包含:儿童行为观察室(单向玻璃/录像系统)、蒙台梭利教室(原装教具)、STEAM创新实验室。图书馆藏有幼教类古籍影印本300余册,外文原版教材覆盖率达70%。

七、学生创新能力培养

近三届学生获“互联网+”大学生创新创业大赛银奖2项,开发《熊猫宝宝安全课堂》动画课程包获国家版权登记。每年举办“未来幼师技能大赛”,涵盖故事创编、环境创设等8个赛项,获奖作品直接纳入幼儿园资源库。

八、社会服务贡献

承接国培计划项目,年培训幼教从业人员2000人次。研发的“川渝方言区普通话教学法”在云贵川推广,开发的《地震逃生亲子手册》被应急管理部采购。疫情期间向全国开放在线课程48门,累计学习超50万次。

经过系统化建设,成都幼儿师范专业已形成“政校企”协同育人机制,其“艺术素养+教育技术”的培养特色在西部幼教领域具有显著优势。随着《学前教育法》实施和托育服务需求增长,该专业正通过增设婴幼儿托育服务方向、建设智慧保育实验室等举措,持续巩固行业领先地位。未来需在男性幼师培养、乡村幼教定向输送等方面深化改革,以应对人口结构变化带来的新挑战。

本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://www.xhlnet.com/youshi/338766.html

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384