四川幼儿师范大专学校（以下简称“川幼师专”）是西南地区一所以培养幼儿教育师资为核心职能的专科院校。学校前身可追溯至1960年成立的四川省江油幼儿师范学校，2019年经教育部批准升格为公办全日制普通高等专科学校，现为四川省学前教育发展中心成员单位。作为省内唯一专注幼儿师范教育的专科院校，其办学定位聚焦于服务基层学前教育事业，形成了“园校一体、工学结合”的育人模式。

学校现有成都、绵阳双校区，占地面积480亩，开设学前教育、早期教育、音乐教育等12个专科专业，其中学前教育专业被列为省级重点建设专业。截至2023年，在校学生规模达7800人，毕业生就业率连续五年保持在95%以上，对口就业率超过80%，主要服务于四川省内及周边省份的幼儿园、早教机构。师资队伍方面，现有专任教师360人，其中副高级以上职称占比35%，“双师型”教师比例达68%，形成了以幼儿教育专家为核心的教学团队。

硬件设施上，学校建有儿童行为观察室、蒙台梭利实训室等32个专业化教室，并与省内外200余家幼儿园建立实习合作关系。近年来，学校承担教育部、省级学前教育改革项目14项，出版《幼儿游戏设计与指导》等特色教材，在川内幼教领域具有较高认可度。然而，受限于专科层次，其在学术科研和学历提升路径上的竞争力较弱，与本科院校的幼教专业存在明显差距。

一、历史沿革与办学定位

二、专业设置与课程体系

三、师资结构与教学资源

四、就业质量与行业反馈

川幼师专毕业生在四川省内就业占比达78%，主要集中在成都、绵阳、德阳等城市。2023年就业报告显示，92%的毕业生进入幼儿园岗位，其中公立园占比41%，较2019年提升12个百分点。薪资方面，应届生平均月薪3200-4500元，与区域幼教薪资中位数基本持平。用人单位对毕业生的评价中，“专业技能扎实”认可度达89%，但“创新能力”和“管理能力”满意度仅72%。

五、科研能力与社会服务

学校近五年承担市厅级以上课题26项，发表幼教相关论文400余篇，但核心期刊占比不足15%。其主导的“川北地区普惠性幼儿园建设标准”研究被纳入省级政策参考。横向对比显示，川幼师专在专利授权量（年均3-5项）和科研经费（年均80万元）上显著低于本科类幼教院校，但高于多数高职高专院校。社会培训方面，年均开展幼师资格证考前培训超2000人次，在川内继续教育市场占有重要份额。

六、升学与职业发展瓶颈

专升本渠道方面，学校与西华师范大学、绵阳师范学院等建立对口升学机制，2023年升学率12.6%，低于全省专科平均15%的水平。职业晋升方面，毕业生成为幼儿园中层管理者的平均年限为6.2年，较全国幼教行业均值慢1-1.5年。行业调查显示，32%的校友在工作3年后选择转行，主因包括薪资增长缓慢（68%）和职业倦怠（45%）。

七、区域竞争与行业地位

在西南地区同类院校中，川幼师专在四川本土化培养方面优势显著，但其辐射力弱于重庆幼儿师范专科学校。全国层面，其综合实力处于第二梯队，与苏州幼儿师范高等专科学校、浙江金华职业技术学院等存在科研投入和国际化水平的差距。2023年校友会幼教专业排行榜中，川幼师专位列第18位，较上年下降2位，主要受制于生源质量和高端成果产出。

八、未来发展关键挑战

• 学历层次限制：专科文凭在公务员招考和国企招聘中的竞争力持续弱化
• 师资结构矛盾：高职称教师老龄化（55岁以上占高级职称的48%）与青年教师实践能力不足并存
• 技术革新压力：数字化幼教资源开发能力落后于头部企业标准
• 区域竞争加剧：周边省份同类院校通过“托育一体化”专业抢占新兴赛道