四川幼儿师范专科大学(四川幼师专)

四川幼儿师范专科大学是西南地区唯一一所以幼儿师范教育为特色的公办全日制普通高等学校，长期致力于培养高素质学前教育师资。学校前身可追溯至1956年成立的川南幼儿师范学校，2014年升格为专科院校，现拥有百年师范文化积淀。作为四川省学前教育师资培养的核心基地，学校构建了以学前教育为核心，涵盖早期教育、音乐教育、美术教育等15个专业的办学体系，形成"师范性、地方性、应用型"三位一体的办学特色。

在区域教育布局中，该校承担着四川省80%以上公办幼儿园教师的培养任务，毕业生遍布西南地区基础教育一线。据2023年数据显示，学校毕业生就业率连续五年保持在98%以上，专业对口率达92%，用人单位满意度超过95%，彰显出鲜明的行业指向性。通过"校地园"协同育人模式，与省内200余所优质幼儿园建立深度合作，构建起"教学-实践-就业"一体化培养链条。

核心竞争优势体现在三个方面：其一，构建"全生命周期"师范教育体系，覆盖中专、大专、专升本贯通培养；其二，创新"双师双能"培养机制，要求教师同时具备理论教学与幼儿园实践指导能力；其三，打造"川渝幼教共同体"，与重庆、云南等地联合开展课程共建与师资互派。这些特色使其在西部幼儿师范院校中稳居第一梯队。

历史沿革与办学定位

学校历经三次重要转型：1956年创建时为中等师范学校，1992年更名为内江幼儿师范学校，2014年经教育部批准升格为专科院校。主体校区位于成渝经济区重要节点城市内江，占地500余亩，建筑面积18万平方米。办学定位始终聚焦"服务西南地区学前教育事业发展"，形成"立足四川、辐射西南、面向全国"的格局。

学科专业建设

构建"金字塔型"专业体系，以学前教育为核心，向上延伸至早期教育、特殊教育，横向拓展艺术教育、体育教育等支撑专业。现有省级重点专业3个，中央财政支持专业2个，形成"主干突出、多维支撑"的布局。2023年新增婴幼儿托育服务与管理专业，填补西南地区该领域人才培养空白。

师资队伍建设

实施"双百人才工程"，通过引进高学历人才与培养骨干教师并重策略，构建"教授+园长+能工巧匠"三维师资结构。现有全国优秀教师3人，省级教学名师5人，幼儿园名园长工作室主持人占比达30%。推行"每周入园教研"制度，要求专业教师每学期至少完成40天幼儿园实践指导。

教学资源保障

建有国内领先的学前教育实训中心，包含儿童行为观察室、蒙台梭利实训室等23个专项实验室。与金苹果教育集团共建"智慧幼教"产教融合基地，开发VR幼儿园情境模拟系统。图书馆藏纸质图书65万册，电子期刊数据库覆盖率达90%，学前教育专题文献总量位居全省同类院校首位。

学生发展路径

构建"升学-就业-创业"三通道发展体系。专升本录取率从2018年的12%提升至2023年的28%，合作院校包括西华师范大学等7所本科高校。设立"园长储备班"定向培养项目，与成都市第三幼儿园等优质园所联合开展"现代学徒制"培养。近五年学生获省级以上职业技能竞赛奖项142项，居全国幼专前列。

社会服务成效

牵头组建"成渝地区双城经济圈幼教联盟"，吸纳成员单位156家。年均开展幼儿园教师国培项目8-10期，培训规模超5000人次。研发《幼儿园应急安全管理》等6套标准化培训课程，被省教育厅列为推广资源。2023年横向课题经费突破800万元，较五年前增长4倍。

挑战与改进方向

当前面临三大发展瓶颈：一是办学空间受限，生均教学面积低于国家标准；二是高端人才引进困难，具有博士学位教师占比仅12%；三是科研成果转化效率待提升，横向技术服务到款额占比较低。对此，学校启动"十四五"扩容计划，拟建设高桥新校区；实施"博士倍增工程"；与省教科院共建幼教创新研究院。

未来发展展望

锚定"建设全国一流幼儿师范院校"目标，着力打造三个高地：学前教育改革试验高地，力争成为国家学前教育法立法试点单位；民族地区幼教师资培养高地，重点加强彝汉双语师资培养；智慧幼教技术创新高地，建设儿童发展大数据研究中心。通过深化"政校企"协同育人机制，计划到2025年实现硕士点申报突破，构建中职-高职-本科贯通培养体系。