什邡学幼师学校(什邡幼师学院)

什邡学幼师学校作为四川省德阳市职业教育体系的重要组成部分，近年来在幼儿师范教育领域展现出显著特色。该校以“培养专业化学前教育人才”为核心目标，构建了涵盖学历教育、职业培训、实践能力提升的多维培养体系。据2023年数据显示，学校毕业生对口就业率连续五年保持在98%以上，教师资格证通过率达91%，在川内同类院校中位居前列。其“校-园一体化”教学模式通过与50余所省级示范幼儿园建立深度合作，形成“理论+实训+顶岗”的闭环培养链条。硬件设施方面，学校建有省内领先的幼儿保育仿真实训中心，配备智能交互教学系统、儿童行为观察实验室等专业化场所。师资队伍中，具有一线幼儿园管理经验的“双师型”教师占比达65%，形成“理论教学+实践指导”的双重保障。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1985年创立的什邡幼儿教师进修学校，2012年经省教育厅批准升格为全日制中等职业学校。现为“国家级重点中等职业学校”“四川省学前教育示范基地”，承担着川北地区学前教育人才培养、在职幼师继续教育及幼儿园园长培训三项核心职能。

二、师资结构对比分析

通过与川内三所同类院校对比可见，该校在“双师型”教师比例和高级职称占比方面具有优势，但在硕士以上学历教师数量上存在提升空间。

三、课程体系特色

• 构建“三位一体”课程模块：基础素养课（40%）+专业技能课（45%）+实践拓展课（15%）
• 开发特色校本教材：《幼儿园游戏设计与指导》《川北民间艺术融入幼教实践》
• 实施“1+X”证书制度：除毕业证外，学生需取得保育员证（100%）、幼儿照护证（85%）

四、教学设施配置

学校建有省内首个“智慧幼教实训中心”，包含四大功能区：

• 模拟幼儿园教学区：配备6间标准化教室，支持儿童行为记录分析系统
• 艺术教育中心：含舞蹈室、数码钢琴房、陶艺工作室
• 保育技能实训区：婴幼儿照护模拟室、营养配餐实训厨房
• 虚拟仿真中心：VR幼儿园环境创设系统、AR绘本教学平台

五、学生发展质量

近三届毕业生质量追踪显示，该校学生在职业技能认证和升学渠道拓展方面成效显著：

• 升学去向：四川幼儿师范高等专科学校（65%）、成都早期教育学院（22%）
• 就业单位：省级示范园占比41%，市级优质园占比37%
• 岗位分布：配班教师（60%）、保育主任（25%）、教研专员（15%）

六、校企合作模式

学校构建“四层递进”合作体系，形成“教学-实践-就业”贯通机制：

1. 基地共建：与12所幼儿园建立“教师实践基地”，年接纳实习生300人次
2. 订单培养：与金苹果教育集团等机构开展“冠名班”培养，占毕业生总数18%
3. 师资互聘：聘请28名幼儿园园长担任实践导师，派遣教师驻园顶岗120天/年
4. 技术研发：联合开发《幼儿园应急处理虚拟仿真系统》等3项教学资源包

七、社会服务贡献

学校发挥区域幼教龙头作用，构建多元化社会服务体系：

八、发展挑战与机遇

在“双减”政策背景下，学校面临两大核心挑战：一是县域生源持续萎缩，2023年本地招生占比降至57%；二是幼儿园用人标准升级带来的培养压力。但同时也迎来三大机遇：

• 托育行业爆发：婴幼儿托育服务与管理专业申报获批，预计年增招生100人
• 产教融合深化：入选四川省“三名工程”建设单位，获专项资金800万元
• 数字化转型：开发完成“幼师技能数字画像系统”，实现教学精准诊断

什邡学幼师学校通过持续优化“岗课赛证”融通培养模式，在保持传统幼教优势的同时，正逐步向托育服务、早教指导等新兴领域拓展。其“校-园-企”协同发展机制为县域职业教育转型升级提供了可复制样本，但需在师资博士化引进、跨区域合作办学等方面寻求突破，以应对学前教育高质量发展的新要求。