1. 首页
  2. 幼师学校

广西幼师大专(广西幼师大专)

广西幼儿师范高等专科学校(简称“广西幼师大专”)是广西壮族自治区唯一一所独立建制的幼儿师范高等专科学校,承担着培养学前教育、早期教育等领域专业人才的重要使命。学校前身为1938年创办的广西立桂林幼稚师范学校,历经多次迁址与改制,于2012年升格为高等专科学校,现为广西学前教育师资培养的核心基地。学校以“立足广西、辐射全国、服务基层”为定位,形成了“厚基础、强技能、重实践”的办学特色,在广西乃至西南地区幼教领域具有显著影响力。

学校现有南宁校区(青秀区)和平果校区,占地面积1300余亩,设有学前教育、早期教育、音乐教育等12个专业,其中学前教育专业为国家级骨干专业。截至2023年,在校生规模达1.2万人,毕业生就业率连续五年保持在98%以上,对口就业率超过90%,为广西输送了大量基层幼教骨干。

一、历史沿革与办学定位

广西幼师大专的发展历程可追溯至抗日战争时期的桂林幼稚师范学校,历经三次重大转型:

  • 1938-1949年:桂林幼稚师范学校时期,以培养战乱中的幼教人才为主;
  • 1950-2011年:改制为中等师范学校,更名为南宁幼儿师范学校;
  • 2012年至今:升格为高等专科学校,开启高职层次人才培养。
发展阶段 校名 办学层次 核心任务
1938-1949 桂林幼稚师范学校 中等师范 战时幼教人才培养
1950-2011 南宁幼儿师范学校 中等师范 基层幼师培养
2012-至今 广西幼师大专 高等专科 高职幼教人才输出

二、专业设置与课程体系

学校构建了以学前教育为核心,涵盖早期教育、艺术教育、健康管理等方向的专业集群。2023年招生专业中,学前教育专业占比60%,其他专业围绕“幼教+”展开:

专业名称 培养方向 核心课程 职业证书
学前教育 幼儿园教师、教研员 学前心理学、幼儿园游戏设计、五大领域教学法 幼儿教师资格证、保育员证
早期教育 早教机构管理、亲子课程研发 婴幼儿发展评估、家庭教育指导、感统训练 早期教育指导师、育婴师
音乐教育 幼儿园艺术教师、文艺活动策划 幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学、舞蹈编排 音乐表演等级证书、艺术辅导师

三、师资结构与教学资源

学校现有教职工480人,其中副高级以上职称占比35%,硕士以上学历教师达72%。通过对比区内同类院校,其师资优势明显:

指标 广西幼师大专 南宁师范大学(学前教育学院) 桂林幼儿师范高等专科学校
师生比 1:21 1:25 1:23
双师型教师比例 82% 68% 75%
省级教学团队 4个 2个 3个

教学资源方面,学校建有虚拟仿真实训中心、儿童行为观察实验室等特色场所,与全区80%的示范幼儿园建立实习合作,实现“课堂-实训-岗位”一体化培养。

四、就业质量与社会服务

学校毕业生主要面向广西14个地市的幼儿园及早教机构,近三年就业数据显示:

年份 就业率 对口就业率 基层就业比例
2021 98.2% 91.5% 85%
2022 98.7% 92.3% 86%
2023 99.1% 93.4% 88%

社会服务层面,学校承担“国培计划”幼师培训项目,年均培训在职幼师超5000人次,开发《壮乡童谣在课程中的应用》等本土化资源包,推动民族地区幼教发展。

五、挑战与发展方向

当前学校面临两大核心挑战:一是职业教育本科层次贯通培养路径待完善,二是乡村幼教人才“下不去、留不住”问题仍需破解。对此,学校提出以下策略:

  • 升学通道拓展:与南宁师范大学联合开展“3+2”专升本项目,2023年升学率提升至18%;
  • 定向培养强化:实施“壮美广西幼教振兴计划”,为偏远地区专项招生,学费减免覆盖率提升至30%;
  • 产教融合深化:与京东物流共建托育服务标准体系,开发《婴幼儿照护服务规范》地方标准。

广西幼师大专作为区域幼教人才培养的标杆,通过精准对接行业需求、深化教育教学改革,持续巩固其在广西幼教领域的引领地位。未来需进一步突破学历层次限制,优化民族地区人才供给结构,以实现“培养一人、带动一园、辐射一区”的社会效益。

本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://www.xhlnet.com/youshi/225631.html

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384

0.097479s