西昌民族幼儿师范学校作为凉山彝族自治州内以民族教育为特色的公办师范院校，其彝族学生群体在文化传承、人才培养和社会服务方面具有重要示范意义。该校依托凉山地区彝族人口占比超50%的地域特点，构建了以彝汉双语教学为核心的学前教育体系，形成了“语言+文化+技能”三位一体的培养模式。据统计，该校彝族学生占在校生总数的68%，其中95%来自凉山州17个县市的彝族聚居区，毕业生覆盖全州85%以上的乡镇幼儿园。学校通过开设彝语语音、彝族民间舞蹈、彝族漆器工艺等特色课程，将民族文化融入职业教育，同时与四川师范大学、乐山师范学院等高校建立“3+2”专升本通道，为彝区输送了大批具备双语教学能力的幼教人才。

一、学生构成与民族特征分析

二、课程体系与文化传承创新

学校构建了“基础必修+民族特色+实践拓展”三级课程体系，其中彝族文化相关课程占比达35%。核心课程包括《彝语语音与文字》《彝族民间文学概论》《彝族传统音乐解析》等，同时开发《幼儿园彝汉双语教学法》等校本教材。实践环节设置彝族刺绣工坊、漆器制作室等实训场所，近三年学生获省级以上民族文化类奖项27项。

三、师资队伍建设现状

现有专任教师187人中，彝族教师占比43%，双语教师持证率达78%。实施“双师型”培养工程，近五年选派62名教师赴中央民族大学、西南大学进修彝族教育专题。聘请12位彝族非遗传承人担任兼职导师，形成“理论教学+技艺传承”的复合型师资结构。

四、就业质量与社会服务

近三年毕业生就业率保持在98%以上，其中87%进入民族地区公办幼儿园。开展“彝乡幼教振兴计划”，累计培训基层教师4300人次，开发《彝汉双语绘本教学资源包》等数字化教材。与昭觉、美姑等县签订定向培养协议，实现“招生-培养-就业”闭环管理。

五、文化认同建构路径

• 建立“彝历新年”“火把节”法定假期制度
• 校园环境融入彝族图案符号系统
• 组织“彝族家谱寻根”社会实践项目
• 开发《彝文书法》《毕摩文化概览》网络课程

六、教育扶贫成效显著

通过“9+3”免费教育计划，累计招收彝区贫困生2300余名，资助覆盖率100%。设立“彝绣工坊”创业基地，带动1200余户家庭年均增收2.4万元。毕业生中涌现出州级骨干教师47人，形成“培养一人，带动一片”的辐射效应。

七、现存挑战与发展瓶颈

面临双语教材更新滞后、非遗技艺现代转化不足、县域幼儿园待遇偏低导致人才回流等问题。需加强与高校科研机构合作，建立民族文化数字资源库，完善“职前培养-职后培训”一体化体系。

八、特色发展战略规划

• 建设省级彝汉双语学前教育研究中心
• 开发“互联网+彝文化”虚拟仿真课程
• 实施“一村一名双语教师”培育工程
• 创建民族地区学前教育质量监测体系

该校作为民族地区职业教育改革的先行者，通过系统化的民族特色办学实践，不仅有效提升了彝区学前教育质量，更成为传承创新彝族文化的重要载体。未来需在数字化转型、产教融合机制、国际化交流等方面持续突破，为民族地区职业教育高质量发展提供可复制的经验范式。