四川境内的幼儿师范专科高等学校(川幼师高专院校)

四川省作为西南地区教育大省，其幼儿师范专科高等教育体系在全国具有鲜明特色。目前省内共有3所专门培养幼儿教师的专科层次高校，分别是川南幼儿师范高等专科学校、川北幼儿师范高等专科学校和成都师范学院学前教育学院（专科部）。这些院校依托四川基础教育优势，构建了"理论+实践+艺术"三位一体的培养模式，形成了"园校协同"的办学特色。据统计，三校年均输送毕业生超5000人，占全省新建公办幼儿园教师补充量的65%以上。其中川南幼专首创"全科型幼儿教师"培养体系，川北幼专打造"红色文化+幼教"特色课程，成都师范学院则侧重智慧幼教技术应用，共同支撑起四川省学前教育人才梯队建设。

一、院校基础概况对比

二、师资结构特征分析

三、实训资源配置对比

四、课程体系特色比较

• 川南幼专：实施"三阶递进"课程，基础层开设儿童文学、学前卫生学，提升层设置幼儿园游戏设计，拓展层增设非遗美育课程，形成"基础+特长+创新"三维课程矩阵。
• 川北幼专：构建"红色基因+专业技能"融合课程，将川陕革命根据地文化融入五大领域教学，开发《红色童谣创编》《长征故事绘本》等特色教材。
• 成师学前院：打造"智慧幼教"课程群，开设幼儿APP开发、幼儿园数字化管理等前沿课程，与腾讯智慧校园共建虚拟现实实训平台。

五、人才培养模式创新

各校积极探索现代学徒制改革，川南幼专推行"园长订单班"，与企业联合制定28项职业能力标准；川北幼专实施"乡村幼教振兴计划"，设置定向培养名额覆盖37个县域；成师学前院开展"AI+幼教"跨学科培养，引入讯飞星火认知大模型教学应用。在2023年四川省职业院校技能大赛中，三校共斩获学前教育赛项一等奖4项，二等奖7项，其中川南幼专连续五年保持团体总分第一。

六、就业质量多维评估

七、科研与社会服务能力

近三年数据显示，川南幼专主持省级以上教研课题43项，研发《幼儿园应急演练虚拟仿真系统》获国家版权局认证；川北幼专建成秦巴山区幼教发展研究中心，为68所乡镇中心园提供诊断服务；成师学前院牵头制定《四川省幼儿园智慧教室建设标准》，其研发的"幼教资源云平台"已覆盖全省72%的市级示范园。三校年均开展园长培训超2000人次，开发继续教育课程包36个，形成"学历教育+职业培训"双轮驱动格局。

八、发展趋势与挑战应对

• 数字化转型：各校正在建设智慧教学系统，川南幼专投入2800万元打造虚拟仿真实训中心，川北幼专开发AR绘本创作课程，成师学前院构建幼儿行为分析大数据平台。
• ：针对民族地区幼教短板，三校扩大彝汉双语、藏汉双语学前教育专业招生，设立"乡村振兴幼教专项奖学金"。

面对新型城镇化带来的入园高峰和"三孩政策"实施的新形势，四川省幼儿师范专科院校正通过深化产教融合、推进数字化转型、强化基层服务能力等举措，持续提升人才培养适配度。未来需重点关注乡村幼教人才供给结构性矛盾，加强特殊教育融合师资培养，并构建"职前培养-在职培训-专业发展"全链条支持体系，为新时代学前教育高质量发展提供坚实保障。