河北省作为教育大省，在学前教育领域布局了多层次、多类型的幼师培养体系。省内幼师院校以专科层次为主，同时部分综合性师范院校设有学前教育本科专业，形成“专科+本科”的阶梯式人才培养结构。从地理分布看，石家庄、保定、唐山等城市是幼师教育资源集聚地，其中石家庄幼儿师范高等专科学校、保定幼儿师范高等专科学校两所老牌幼师专科院校，与河北师范大学等综合性高校共同构成全省幼师教育核心网络。

办学特色方面，专科院校侧重实践技能培养，普遍采用“校-园一体”教学模式，与地方幼儿园建立深度合作关系；本科院校则注重理论与实践融合，开设儿童心理学、教育技术学等交叉课程。近年来，各校持续推进数字化转型，虚拟仿真实训室、智慧教室等新型教学空间覆盖率显著提升。就业数据显示，幼师专业毕业生对口就业率长期保持在90%以上，主要服务于省内城乡幼儿园及早教机构。

石家庄幼儿师范高等专科学校

该校是河北省唯一独立建制的幼儿师范高等专科学校，前身为1956年创立的石家庄幼儿师范学校。现有学前教育、早期教育、音乐教育等8个专业，其中学前教育专业为省级骨干专业。截至2023年，在校学生规模达4800人，教职工320人，其中硕士以上学历教师占比78%。

保定幼儿师范高等专科学校

学校肇始于1923年，历经多次改制，2013年升格为专科院校。现设学前教育、美术教育、舞蹈教育等6个专业，构建“艺术+教育”特色课程体系。拥有中央财政支持的实训基地1个，与京津冀200余家幼儿园建立实习合作关系。

河北师范大学学前教育学院

作为省属重点大学教育板块，该学院1985年设立学前教育本科专业，2012年获教育学博士学位授权。现有专职教师45人，其中教授12人，博士生导师5人。建有儿童行为观察实验室、蒙台梭利实训中心等高端教学设施。

唐山师范学院教育学院

该院学前教育专业创办于1999年，2020年获批省级一流本科专业建设点。采用“平台+模块”课程体系，设置0-3岁早期教育、幼儿园管理等特色方向。拥有虚拟仿真幼儿园教学系统，实现全场景沉浸式教学。

邢台职业技术学院学前教育系

作为国家示范性高职院校重点建设专业，推行“课证融通”改革，将保育员资格证、幼儿照护职业技能等级证纳入人才培养方案。与好未来、红黄蓝等教育机构共建产业学院，实施订单式培养。

从区域布局观察，石家庄、保定双核心驱动冀中南幼教人才培养，唐山、邢台等地级市院校辐射冀东、冀南地区。专科院校侧重基层幼儿园教师供给，年均输送2000余名毕业生；本科院校则承担教研骨干培养任务，近五年培养硕士研究生130余人。在产教融合方面，各校平均与百余家幼教机构建立合作，但校企合作深度呈现梯度差异：石家庄幼专通过“厂中校”模式实现教学空间与幼儿园场景无缝衔接，保定幼专打造“大师工作室”传承非遗技艺，河北师大则依托智库资源开展家庭教育指导师培训等社会服务。

师资结构对比显示，本科院校高级职称教师比例显著高于专科院校：河北师范大学学前教育学院教授占比26.7%，而石家庄幼专、保定幼专分别为8.1%和9.3%。但在行业经历方面，专科院校“双师型”教师更具优势，石家庄幼专具有幼儿园工作经历的教师达136人，占专业课教师总数的65%。这种差异折射出不同层次院校的办学定位——本科侧重学术研究能力，专科突出实践操作技能。

面向“十四五”学前教育高质量发展需求，河北省幼师院校正加速推进数字化转型。石家庄幼专建成全省首个虚拟幼儿园仿真实训平台，保定幼专开发儿童行为分析AI系统，河北师范大学则构建“京津冀学前教育大数据研究中心”。这种技术赋能下的教学模式革新，正在重塑传统幼师培养体系，为新时代学前教育事业发展注入新动能。