甘肃平凉泾川职中(泾川职中)

• 更新时间：2025-12-16 12:09:01 •

甘肃平凉泾川职中甘肃平凉泾川县职业中等专业学校（简称泾川职中）是陇东地区职业教育的重要阵地，立足县域经济与社会发展需求，以培养技术技能型人才为核心使命。学校秉承“服务地方、面向市场、产教融合”的办学理念，形成了以现代农业、机械制造、信息技术、现代服务为主的特色专业体系。近年来，学校通过深化校企合作、优化课程设置、强化实训基地建设，逐步提升了办学质量和社会认可度。

泾川职中注重实践教学与理论教育的结合，通过“工学交替”“订单培养”等模式，为学生提供了丰富的职业体验和就业通道。
于此同时呢，学校积极响应国家乡村振兴战略，开设涉农专业，为农村劳动力转移和本地产业升级提供了人才支撑。尽管面临职业教育资源分布不均、生源竞争激烈等挑战，泾川职中仍通过创新管理机制和拓宽办学路径，展现了较强的适应性与发展潜力。

一、学校历史与办学定位泾川职中创办于20世纪80年代，是甘肃省首批重点中等职业学校之一。学校立足平凉市及周边区域的产业特点，确立了“以就业为导向、以能力为本位”的办学方向，致力于为区域经济培养高素质劳动者和技术技能人才。

历史沿革：从最初的农业技术培训学校逐步发展为综合性职业中专，见证了县域职业教育的转型与升级。
办学目标：突出“小而精、特而强”的特色，重点服务本地制造业、服务业和农业现代化。

二、专业设置与特色课程学校专业设置紧密对接区域产业链，形成了三大核心专业群：

现代农业技术：涵盖设施农业、农产品加工等方向，依托泾川县农业资源优势，强化实训与生产结合。
机电技术应用：与本地装备制造企业合作，开设数控加工、电气自动化等课程，注重学生动手能力培养。
现代服务业：包括电子商务、旅游管理、护理等专业，响应县域第三产业快速发展需求。

特色课程方面，学校开发了“农业物联网技术”“乡村电商运营”等创新模块，并引入企业真实项目作为教学案例，增强学生职业适应性。
三、师资力量与教学改革学校现有专任教师150余人，其中“双师型”教师占比超过40%，部分教师来自行业一线，具备丰富的实践经验。通过“名师工作室”“校企共培”等机制，持续提升教师队伍水平。

教学改革以“课堂革命”为主线，推行项目化教学和学分制管理，建立动态调整的课程体系。
例如，在机电专业试点“1+X”证书制度，学生毕业时可同时获得学历证书和职业技能等级证书。
四、校企合作与就业保障泾川职中与平凉工业园区、本地农业龙头企业等建立了长期合作关系，共建实训基地12个，年接纳实习学生超500人次。通过“订单班”“冠名班”等形式，实现招生与招工衔接，近年毕业生就业率稳定在95%以上。