临川昌茂职业高级中学(临川昌茂职高)

• 更新时间：2025-12-16 20:28:30 •

临川昌茂职业高级中学临川昌茂职业高级中学是一所位于江西省抚州市临川区的全日制职业高中，以培养技能型人才为目标，致力于服务地方经济发展。学校秉承“德技并修、知行合一”的办学理念，开设了机电技术应用、计算机应用、电子商务、幼儿保育等多个专业，形成了以职业教育为核心、升学与就业并重的发展模式。近年来，学校通过优化课程体系、强化校企合作，为学生提供了丰富的实践机会，毕业生就业率稳定在较高水平。学校师资力量较为雄厚，部分教师拥有行业一线经验，能够将理论与实践紧密结合。校园设施方面，配备了专业实训室、多媒体教室以及标准化运动场地，为学生创造了良好的学习环境。
除了这些以外呢，学校注重德育教育，通过社团活动、技能竞赛等形式，全面提升学生的综合素质。尽管面临职业院校普遍存在的生源质量参差不齐等问题，临川昌茂职业高级中学仍通过差异化教学和个性化辅导，努力缩小学生间的能力差距，展现了较强的办学韧性。
一、学校历史与办学定位临川昌茂职业高级中学成立于2005年，是经江西省教育厅批准设立的全日制职业高中。建校初期，学校以培养基层技术工人为主要方向，随着产业结构升级，逐步调整专业设置，目前形成了以现代服务业和智能制造为特色的专业群。

学校的办学定位清晰：一是为本地企业输送技能型人才，二是为高职院校提供优质生源。通过与抚州高新区企业的深度合作，学校实现了“订单式”培养，部分专业学生毕业后可直接进入合作企业就业。

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临川昌茂职业高级中学

二、专业设置与课程特色学校现有六大专业方向，涵盖工科、商科和教育领域：

机电技术应用：重点培养机械加工、设备维护等技能，配备数控机床实训室。
计算机应用：涵盖软件开发、网络运维等课程，与本地IT企业共建实训基地。
电子商务：结合直播电商趋势，开设短视频运营、跨境电商等前沿课程。
幼儿保育：注重理论与实践结合，学生需完成幼儿园实习方可毕业。

课程设计上，采用“基础课+专业课+实训课”的模块化体系，其中实训课时占比超过40%。
例如，机电专业学生每周需在实训车间完成12课时的实操训练。

三、师资力量与教学成果学校现有专任教师86人，其中“双师型”教师占比达65%，部分教师曾在企业担任技术骨干。近年来，教学成果显著：

2021年江西省职业院校技能大赛中，计算机专业团队获网络搭建项目二等奖。
2022年机电专业毕业生中级工证书通过率达92%，高于全省平均水平。

为提高教师水平，学校每年组织教师参加国家级、省级培训，并与江西机电职业技术学院开展师资交流项目。

四、校企合作与就业保障学校与12家企业建立了长期合作关系，包括：

抚州重工机械有限公司：提供机电专业学生顶岗实习岗位。
临川电子商务产业园：为电商专业学生搭建实战平台。

就业方面，学校实行“就业导师制”，每位学生配备一名导师全程指导职业规划。近三年毕业生平均就业率达96%，其中本地就业占比超过70%，有效缓解了区域用工短缺问题。

五、校园设施与学生管理校园占地80亩，主要设施包括：

实训楼：设有智能制造、计算机等6个专业实训中心。
学生公寓：6人间标准宿舍，配备独立卫生间和空调。
运动场：标准化塑胶跑道、篮球场及羽毛球馆。

学生管理采用半军事化模式，每日晨跑、晚自习均有班主任跟班。同时成立20余个社团，如机器人社、电商创业社等，丰富课余生活。

六、面临的挑战与发展规划当前学校发展存在以下挑战：

生源质量受普通高中扩招影响，部分专业录取分数线逐年下降。
实训设备更新速度滞后于行业技术发展。

未来五年，学校计划投入1500万元升级实训设备，并扩大与高职院校的“3+2”贯通培养合作，力争将重点专业打造成省级特色专业。

七、社会评价与典型事例学校连续三年获评“抚州市职业教育先进单位”，2023年被列为江西省产教融合试点院校。典型案例如下：

电商专业学生团队帮助临川蜜橘农户开设网店，单月销售额突破50万元。
机电专业毕业生张某创办自动化设备公司，年营业额达300万元。

临川昌茂职业高级中学

通过以上举措，临川昌茂职业高级中学正逐步成为赣东地区职业教育的重要基地，为区域经济发展提供了有力支撑。

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