承德平泉县最好的职高特教学校(平泉职高特教)

• 更新时间：2025-12-19 17:45:30 •

承德平泉县最好的职高特教学校在承德平泉县，职业教育与特殊教育的融合发展为当地学生提供了多元化的成长路径。其中，平泉县特殊教育职业高级中学凭借其专业的师资力量、完善的设施设备以及个性化的教育模式，成为区域内公认的标杆职高特教学校。该校以“因材施教、全面发展”为核心理念，针对听力障碍、智力障碍等特殊学生群体开设了职业技能培训课程，涵盖农业技术、手工制作、计算机应用等领域，并与本地企业合作建立实习基地，有效提升了学生的就业能力。学校还注重心理健康教育和社会适应能力培养，通过丰富的课外活动和心理咨询服务，帮助学生融入社会。
除了这些以外呢，学校在硬件设施上投入充足，配备无障碍环境、专业化实训教室等，为特殊学生创造了安全、便利的学习条件。综合来看，该校在教学质量、社会口碑及学生成果方面均表现突出，是平泉县特殊教育职业高中的典范。承德平泉县最好的职高特教学校详解
一、学校概况与办学特色 平泉县特殊教育职业高级中学是承德市唯一一所将职业教育与特殊教育深度融合的公立学校，成立于2005年，现有在校生200余人，专任教师50名，其中特教专业教师占比超过70%。学校以“尊重差异、挖掘潜能”为办学宗旨，形成了以下特色：

个性化教育计划：针对每位学生的残疾类型和学习能力，制定专属培养方案。
职业技能导向：课程设置以就业为目标，重点培养实用技能。
校企合作模式：与平泉县农业合作社、工艺品厂等企业建立长期合作关系。

二、专业设置与课程体系学校目前开设三大专业方向，均围绕本地经济需求设计：

现代农业技术：包括蔬菜种植、畜牧养殖等实操课程，配套校内实训基地。
手工艺术制作：侧重草编、剪纸等传统技艺，作品通过电商渠道销售。
计算机基础应用：教授办公软件操作、图文设计等，适合轻度障碍学生。

课程采用“理论+实践+实习”三阶段模式，理论课占比30%，实践课占比50%，最后20%为校企联合实习。
例如，农业技术专业学生每周需在校内大棚完成8课时的种植管理。

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承德平泉县最好的职高特教学校

三、师资力量与教学成果学校教师团队由特教专家、职业技能导师和心理咨询师组成：

特教教师均持有国家级特殊教育教师资格证，部分教师参与过省级课题研究。
职业技能导师来自行业一线，如农业技师、非遗传承人等。
心理咨询师定期开展团体辅导，缓解学生社交焦虑。

近三年，学生在全国特教职业技能大赛中获二等奖2次，毕业生就业率达82%，部分优秀学生自主创业成立手工作坊。

四、硬件设施与无障碍环境学校投资800万元建设了符合特殊学生需求的设施：

无障碍校园：全区域轮椅通道、盲道、声光提示系统。
专业化教室：配备助听器调频系统的多媒体教室、触觉操作台等。
实训基地：包括5亩农业试验田、手工艺工作室及计算机机房。

宿舍采用低床位设计，配备24小时护理值班室，确保学生安全。

五、学生支持与社会融合学校通过多元举措促进学生社会化发展：

家长培训计划：每季度举办家庭教育讲座，指导家庭康复训练。
志愿者结对：与当地高校合作，开展“一对一”学业帮扶。
社区实践：组织学生参与敬老院服务、集市义卖等活动。

承德平泉县最好的职高特教学校

2022年，学校获评“河北省特殊教育先进单位”，其社会融合模式被列为市级典型案例。

六、未来发展规划学校计划在未来五年内：

新增电子商务和康复护理专业，适应新兴行业需求。
扩建实训楼，引入虚拟现实（VR）技术辅助教学。
推动“特普融合”试点，与普通职高共享部分课程资源。

七、总结 平泉县特殊教育职业高级中学的成功经验表明，特殊职业教育需兼顾技能培训与人文关怀。其因地制宜的专业设置、扎实的校企合作及全纳教育理念，为同类学校提供了重要参考。
随着社会对特殊群体关注度的提升，该校有望成为区域性特教职业教育的引领者。

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