江苏省射阳职业高级中学(射阳职高)

• 更新时间：2025-12-20 04:39:58 •

江苏省射阳职业高级中学江苏省射阳职业高级中学是盐城市射阳县一所具有鲜明职业教育特色的公办中等职业学校。学校以“服务地方经济、培养技能人才”为宗旨，坚持产教融合、校企合作的办学模式，为区域产业发展输送了大量高素质技术技能型人才。近年来，学校围绕现代农业、机电技术、现代服务业等地方主导产业开设专业，形成了以现代农业技术、机械加工、电子商务为核心的特色专业群，办学实力和社会影响力稳步提升。学校注重实践教学，建有多个实训基地和实验室，并与本地企业深度合作，为学生提供实习就业一体化服务。
于此同时呢，通过职业技能竞赛、职业资格认证等途径，强化学生专业能力。在德育方面，学校倡导“工匠精神”，培养学生职业素养和社会责任感。尽管面临中职教育普遍存在的生源质量参差等问题，射阳职业高级中学仍通过优化课程体系、加强师资队伍建设等措施，努力提升办学质量，成为苏北地区职业教育的重要阵地。
一、学校历史与发展沿革江苏省射阳职业高级中学创办于20世纪80年代，是射阳县职业教育发展的标志性学校。建校初期，学校以农业技术教育为主，后随区域经济结构调整，逐步拓展至机电、商贸、信息技术等领域。

1980年代：以农学专业为核心，服务本地农业生产。
1990年代：增设机械制造、电子技术专业，响应工业化需求。
2000年后：转型为综合性职业高中，引入电子商务、物流管理等现代服务类专业。

近年来，学校获评“江苏省优质特色职业学校”，并成为盐城市职业教育集团成员单位，进一步推动资源共享与协同发展。

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江苏省射阳职业高级中学

二、办学特色与专业设置学校以服务地方产业为导向，专业设置紧密对接射阳县“农业强县、工业兴县”战略。

现代农业技术：依托射阳大米、水产养殖等特色农业，开设种植、养殖、农产品加工等课程。
机电技术应用：与本地机械制造企业合作，培养数控加工、设备维护等技能人才。
电子商务：结合农村电商发展趋势，注重直播营销、物流管理等实践能力培养。

此外，学校还开设汽车维修、幼儿保育等社会需求旺盛的专业，形成“农工贸并举”的多元格局。

三、教学资源与实训条件学校硬件设施完善，建有标准化实训基地和信息化教学平台。

现代农业实训基地：包含智能温室、水产养殖示范池，用于作物栽培与病虫害防治教学。
机电实训中心：配备数控机床、3D打印设备，满足机械加工与自动化教学需求。
电商创业孵化室：提供直播设备、模拟运营系统，支持学生创新创业实践。

江苏省射阳职业高级中学

同时，学校与射阳港经济区企业共建校外实训基地，推行“工学交替”培养模式。

四、师资力量与教学成果学校现有专任教师150余人，其中“双师型”教师占比超60%，部分教师获评省级技术能手或学科带头人。

教师培养：通过企业挂职、技能培训提升教师实践能力。
学生竞赛：近年获省级职业技能大赛奖项20余项，尤其在农业类、机电类项目中表现突出。
升学就业：毕业生可通过对口单招升入高职院校，或直接进入合作企业就业，就业率稳定在95%以上。

五、校企合作与社会服务学校与射阳大米集团、江苏长风海洋装备等企业签订订单培养协议，开设“冠名班”，实现课程内容与岗位需求无缝对接。

企业参与：共同开发教材、提供实习岗位，并派遣技术骨干担任兼职教师。
社会培训：面向农村劳动力、退役军人等群体开展职业技能培训，年培训量超2000人次。

六、校园文化与德育工作学校以“立德树人”为根本，构建“职业素养+传统文化”的德育体系。

主题活动：定期举办技能节、工匠精神讲座，强化职业认同感。
社团建设：成立农机维修社、电商创业社等专业社团，延伸课堂学习。
心理健康教育：设立心理咨询室，关注中职生成长需求。

七、挑战与未来发展尽管成绩显著，学校仍面临生源竞争激烈、专业动态调整压力等问题。未来计划：

专业升级：对接新能源、智能制造等新兴行业，优化专业结构。
数字化建设：推进智慧校园项目，提升信息化教学水平。
区域协同：深化与长三角职业院校的合作，共享优质资源。

江苏省射阳职业高级中学正以务实创新的姿态，为地方经济社会发展培养更多高素质技能人才，持续书写职业教育的奋进篇章。

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