十堰竹溪县医药卫生类职高学校(竹溪医药职高)

• 更新时间：2025-12-21 22:58:28 •

十堰竹溪县医药卫生类职高学校十堰竹溪县医药卫生类职业高中学校是湖北省十堰市竹溪县一所专注于医药卫生领域教育的职业高中，致力于培养基层医疗卫生服务人才。学校立足县域实际，结合区域医疗卫生需求，开设护理、药剂、康复技术等专业，为当地及周边地区输送了大量实用型技术人才。学校以“理论与实践并重”为办学理念，注重学生职业技能培养，通过校企合作、实训基地建设等方式，提升学生的实践能力。竹溪县作为湖北省的山区县，医疗卫生资源相对薄弱，该校的设立有效缓解了基层医疗人才短缺问题。学校师资力量以“双师型”教师为主，部分教师兼具临床经验与教学能力，为学生提供贴近实际的教学指导。
除了这些以外呢，学校与县级医院、乡镇卫生院建立合作关系，为学生提供实习机会，增强就业竞争力。尽管学校规模较小，但在区域医疗卫生教育中发挥了重要作用，成为竹溪县医药卫生人才培养的重要基地。十堰竹溪县医药卫生类职高学校的办学背景与发展历程十堰竹溪县医药卫生类职高学校的建立与当地医疗卫生事业的发展密切相关。竹溪县地处鄂西北山区，长期以来面临医疗资源分布不均、专业人才匮乏等问题。为缓解这一现状，当地政府联合教育部门创办了这所专注于医药卫生教育的职业高中，旨在培养扎根基层的医疗技术人才。

学校的发展经历了以下几个阶段：

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十堰竹溪县医药卫生类职高学校

初创阶段：学校成立初期，以短期培训为主，逐步积累教学经验。
规范发展阶段：随着政策支持力度加大，学校开设了护理、药剂等专业，并纳入全省职业教育体系。
提质增效阶段：近年来，学校加强校企合作，引入现代化教学设备，提升办学质量。

专业设置与课程体系学校围绕基层医疗需求，设置了以下核心专业：

护理专业：培养具备基础护理技能的实用型人才，课程涵盖基础医学、临床护理等。
药剂专业：侧重药物配制与管理，学生需掌握药品分类、储存及调剂技术。
康复技术专业：针对老年护理和慢性病康复需求，教授物理治疗、运动疗法等技能。

课程体系以“理论+实践”为核心，理论课占比40%，实训课占比60%。学生需完成医院见习、社区服务等实践环节，确保技能与岗位需求对接。

师资力量与教学特色学校师资队伍以“双师型”教师为主，部分教师来自县级医院或乡镇卫生院，具备丰富的临床经验。教学特色包括：

案例教学法：通过真实病例分析，提升学生问题解决能力。
模拟实训：利用护理模拟人、药剂实验室等设备，还原工作场景。
校企协同：与竹溪县人民医院等机构合作，开展定向培养。

实训基地与校企合作学校建有标准化实训基地，包括：

护理实训室（配备模拟病房、急救设备）
药剂实训室（涵盖中药炮制、西药调剂区域）
康复训练中心（设有理疗仪、运动康复器械）

校企合作是学校办学的重要支撑。与县级医疗机构签订协议，学生可进入医院药房、护理部等岗位实习，部分优秀学生毕业后直接留用。

学生就业与升学路径毕业生就业方向主要集中在：

乡镇卫生院护理岗位
社区卫生服务中心药剂岗位
养老机构康复技术岗位

升学方面，学生可通过湖北省高职单招考试进入医药类高职院校深造，如十堰市医药卫生学校等。

面临的挑战与未来展望学校目前存在以下挑战：

山区地理位置限制，高层次师资引进困难。
实训设备更新速度较慢，与三甲医院标准存在差距。

未来，学校计划扩大招生规模，争取省级职业教育项目支持，同时深化与三甲医院的合作，提升办学层次。

社会贡献与区域影响该校每年为竹溪县及周边地区输送近百名医疗技术人才，显著改善了基层医疗机构“招人难”问题。毕业生在疫情防控、健康扶贫等工作中表现突出，多次受到地方政府表彰。

十堰竹溪县医药卫生类职高学校

学校还承担了部分公共卫生培训任务，如乡村医生继续教育、急救技能普及等，成为区域医药卫生教育的重要平台。

总结十堰竹溪县医药卫生类职高学校通过特色专业设置、实践导向的教学模式，为山区医疗卫生事业提供了人才保障。尽管面临资源限制，但学校在服务基层、促进就业方面的贡献不可忽视。未来，随着政策支持与社会需求的增长，学校有望进一步提升办学水平，为乡村振兴战略提供更多智力支持。

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