四川达州县职高(达州职高)

四川达州县职业高级中学 四川达州县职业高级中学（以下简称“达州县职高”）是达州市辖区内一所具有代表性的中等职业教育机构，致力于培养适应区域经济发展的技术技能型人才。学校立足县域实际，以产教融合为核心理念，开设了机电技术应用、计算机应用、旅游服务与管理、现代农业技术等特色专业，为本地产业升级和乡村振兴提供了人力资源支撑。近年来，学校通过优化课程体系、加强校企合作、完善实训基地建设等措施，显著提升了学生的实践能力和就业竞争力。 达州县职高注重德育与技能并重的办学方针，通过开展职业技能大赛、创新创业教育等活动，激发学生潜能。
于此同时呢，学校积极对接成渝地区双城经济圈建设需求，与多家企业建立订单培养模式，毕业生就业率稳定在95%以上。尽管面临师资力量不足、硬件设施待升级等挑战，学校仍通过政策支持和自身改革不断突破，成为川东北地区职业教育的重要阵地。
一、学校历史与办学定位 达州县职高成立于20世纪80年代，最初以培养初级技术工人为目标。
随着职业教育政策的调整，学校逐步转型为综合性职业高中，定位为“服务地方、面向市场、突出技能、促进就业”。

• 发展阶段：从早期的单一专业扩展到目前的10余个专业集群。
• 办学特色：强调“工学结合”，与企业共建实训基地，如与本地机械制造企业合作开设“现代学徒制”班级。

二、专业设置与课程体系 学校专业设置紧扣区域经济需求，重点布局三大方向：

• 制造业相关专业：如机电技术、数控加工，配套建设了标准化实训车间。
• 现代服务业专业：包括电子商务、酒店管理，注重学生服务意识的培养。
• 农业技术专业：结合达州农业大市特点，开设农产品加工与营销等课程。

课程体系采用“基础课+专业课+实训课”模式，实训课时占比超过50%。
例如，计算机应用专业引入企业真实项目案例，学生参与网站开发和数据分析等实操训练。
三、师资力量与教学成果 学校现有专任教师120余人，其中“双师型”教师占比约60%。通过定期选派教师到企业实践、参加国家级培训等方式，提升教学水平。

• 教学成果：近三年学生在省级技能大赛中获奖20余项，如新能源汽车维修赛项一等奖。
• 科研项目：教师主持市级以上职业教育课题5项，开发校本教材8本。

四、校企合作与就业保障 达州县职高与30余家本地企业建立合作关系，形成“招生—培养—就业”闭环。

• 订单班：如与达州某酒店集团合作开设“酒店管理定向班”，学生毕业后直接上岗。
• 实习基地：在经开区设立智能制造实习基地，学生参与生产线操作与维护。

就业方面，学校建立跟踪服务机制，毕业生平均起薪达3500元以上，部分技术岗位超过5000元。
五、基础设施与校园文化 学校占地约100亩，拥有教学楼、实训楼、学生公寓等设施，但部分设备需更新换代。校园文化以“工匠精神”为主题，定期举办技能节、创业讲座等活动。

• 实训条件：机电专业配备数控机床、工业机器人等设备，但智能化程度有待提升。
• 学生活动：成立无人机社团、电商创业社等，丰富课余生活。

六、面临的挑战与发展规划 当前，学校存在生源质量参差不齐、专业吸引力不足等问题。未来规划包括：

• 专业升级：计划新增人工智能应用、新能源汽车维修等前沿专业。
• 硬件改善：争取财政支持建设智慧教室和虚拟仿真实训中心。

七、社会贡献与区域影响 学校年均输送技术人才800余名，其中60%留在本地就业，有效缓解了企业用工难问题。
于此同时呢，通过开展农民职业技能培训，助力乡村振兴。 达州县职高的发展历程体现了职业教育与区域经济的深度融合。未来，随着政策红利的释放和自身改革的深化，学校有望成为川东北职业教育的标杆，为地方发展提供更坚实的人才支撑。