贵州装备制造学校中职部(贵州装备职校)

• 更新时间：2025-12-18 13:15:28 •

贵州装备制造学校中职部贵州装备制造学校中职部是贵州省内一所专注于装备制造领域技术技能人才培养的中等职业学校。学校依托贵州省装备制造业的发展需求，以实践教学和产教融合为核心，致力于为区域经济输送高素质技能型人才。学校开设了机电技术应用、数控技术、汽车制造与检测等专业，课程设置紧贴行业前沿，注重学生动手能力和职业素养的培养。

学校拥有一支经验丰富的师资队伍，部分教师来自企业一线，具备扎实的实践教学能力。实训基地配备先进设备，如数控加工中心、工业机器人等，为学生提供了真实的职业环境。
除了这些以外呢，学校与多家省内装备制造企业建立了合作关系，通过订单班、顶岗实习等方式，有效提升了学生的就业竞争力。

在管理方面，学校实行严格的德育考核制度，强调纪律与技能并重，形成了良好的校风学风。近年来，学生在全国及省级职业技能大赛中屡获佳绩，体现了学校的教学成果。总体而言，贵州装备制造学校中职部是贵州省装备制造领域技能人才培养的重要基地，为地方产业发展提供了有力支撑。贵州装备制造学校中职部的历史与发展贵州装备制造学校中职部成立于20世纪80年代，最初以培养机械加工技术工人为主。
随着贵州省装备制造业的快速发展，学校逐步扩大了专业范围，并升级了教学设施。近年来，学校积极响应国家职业教育政策，推动校企合作和工学结合，成为贵州省职业教育改革的试点单位之一。

学校的发展历程可分为三个阶段：

初创阶段（1980-2000年）：以传统机械加工专业为主，注重基础技能培训。
转型阶段（2001-2015年）：引入数控技术、自动化控制等新兴专业，实训设备逐步现代化。
提升阶段（2016年至今）：深化产教融合，与企业共建实训基地，强化学生综合职业能力。

专业设置与课程特色学校中职部目前开设的专业主要包括：

机电技术应用：涵盖机械制图、电气控制、PLC编程等课程，培养机电设备维护与管理人才。
数控技术：重点学习数控编程、加工工艺设计，实训环节占比超过50%。
汽车制造与检测：结合新能源汽车技术，增设电池管理与智能诊断课程。
工业机器人技术：面向智能制造领域，教授机器人操作与维护技能。

课程设置以岗位需求为导向，采用“理论+实训+实习”的三段式教学模式。
例如，数控技术专业的学生需在二年级完成至少200学时的机床操作实训，并通过企业认证考核。师资力量与教学资源学校中职部的师资队伍由专职教师和行业兼职教师组成，其中“双师型”教师占比达60%。部分教师曾获省级技能大师称号，具备丰富的企业实践经验。学校还定期组织教师参加国家级培训，以更新技术知识。

教学资源方面，学校建有多个现代化实训中心：

数控加工实训中心：配备数控车床、铣床及五轴联动设备。
工业机器人实训室：提供机器人编程与调试平台。
汽车维修实训基地：涵盖传统燃油车和新能源汽车的检测设备。

这些设施为学生提供了接近真实生产环境的学习条件。校企合作与就业前景学校与贵州省内30余家装备制造企业建立了长期合作关系，包括航天电器、贵阳万江机电等知名企业。合作形式多样：

订单培养：企业参与制定教学计划，学生毕业后直接进入对口岗位。
顶岗实习：三年级学生需在企业完成6个月实习，并接受岗位考核。
技术研发合作：教师与企业工程师共同开展项目攻关，反哺教学。

近年来，毕业生就业率保持在95%以上，主要分布在机械加工、汽车制造、自动化设备维护等领域，部分优秀学生成为企业的技术骨干。学生管理与校园文化学校实行半军事化管理，注重学生的行为规范养成。每日安排晨练、晚自习，并定期开展职业技能竞赛和德育主题活动。校园文化以“工匠精神”为核心，通过以下活动强化职业认同感：