黔东南职业学校(黔东南职校)

黔东南职业学校 黔东南职业学校是贵州省黔东南苗族侗族自治州一所具有代表性的中等职业教育机构，肩负着为地方经济社会发展培养技术技能人才的重要使命。学校立足民族地区特色，紧密结合区域产业需求，开设了涵盖现代农业、旅游服务、电子信息、健康护理等多个领域的专业，形成了“以就业为导向、以能力为本位”的办学模式。近年来，学校通过深化产教融合、校企合作，逐步构建了“工学结合”的实践教学体系，为学生提供了丰富的实习实训机会。
除了这些以外呢，学校注重民族文化传承，将苗侗传统技艺融入课程设计，增强了职业教育的文化内涵。尽管面临师资力量不足、实训设备更新滞后等挑战，黔东南职业学校仍通过政策支持和自身改革，持续提升办学质量，成为推动黔东南地区职业教育发展的核心力量之一。
一、学校概况与发展历程 黔东南职业学校成立于20世纪90年代，经过近30年的发展，已从单一的技能培训中心成长为涵盖中职教育、短期培训、技能鉴定等多功能的综合性职业院校。学校现有两个校区，主校区位于凯里市，分校区设在雷山县，总占地面积约200亩，在校生规模超过5000人。

• 办学定位：以服务地方经济为宗旨，重点培养适应民族地区产业升级的技术技能型人才。
• 专业特色：结合黔东南州“生态旅游”“特色农业”等支柱产业，开设了民族工艺品制作、茶叶生产与加工、酒店管理等特色专业。
• 合作网络：与省内外30余家企业建立校企合作关系，共建实训基地15个。

二、专业设置与教学特色 学校现有6个专业群，覆盖第
一、
二、三产业，其中旅游服务与管理、护理专业被评为省级示范专业。

• 课程体系：采用“基础课+专业课+实训课”的三模块结构，实践课时占比达50%以上。
• 教学模式：推行“现代学徒制”，学生每周2天在校学习理论，3天在企业实操。
• 民族技艺传承：开设苗绣、银饰制作等选修课，聘请非遗传承人担任兼职教师。

三、师资力量与科研成果 学校现有专任教师280人，其中“双师型”教师占比60%，具有高级职称的教师45人。近年来，教师团队主持省级以上课题12项，开发校本教材20余种，尤其在生态农业技术领域的研究成果已应用于本地合作社。
四、学生发展与就业前景 学校年均就业率保持在95%以上，主要就业方向为本地企业及长三角、珠三角地区合作单位。

• 升学通道：与高职院校合作开展“3+2”贯通培养，每年约30%毕业生升入大专。
• 创业支持：设立创业孵化中心，累计扶持学生创业项目50余个，如民族服饰电商、生态茶园等。

五、面临的挑战与未来规划 当前，学校存在实训设备老化、专业师资结构性短缺等问题。未来五年，计划投入5000万元用于数字化校园建设，并重点培育智能制造、康养服务等新兴专业群。
六、校园文化与社会责任 学校每年举办“民族文化节”“技能竞赛月”等活动，并承担农村劳动力转移培训、退伍军人技能提升等社会服务项目，年培训量超2000人次。
七、基础设施与校园环境 主校区建有标准化实训楼、图书馆、学生公寓等设施，并配备智慧教室40间。校园绿化率达40%，融合苗侗建筑风格，曾获“贵州省绿色学校”称号。
八、对外交流与合作 与广东、浙江等地的职业院校建立对口帮扶关系，定期开展师生互访。2022年，与韩国一所职业高中签署了文化旅游专业合作备忘录。 黔东南职业学校通过持续优化专业结构、深化校企协同育人，正逐步成为民族地区职业教育的标杆。未来，学校将进一步发挥区位优势，为乡村振兴和产业转型提供更有力的人才支撑。