正安县职业学校(正安职校)

正安县职业学校 正安县职业学校作为贵州省遵义市正安县唯一一所公办中等职业学校，自建校以来始终坚持以服务地方经济为宗旨，以促进就业为导向，通过多元化的专业设置和产教融合的培养模式，为区域发展输送了大量技术技能型人才。学校立足职业教育本质，紧密对接当地特色产业，如茶叶加工、旅游服务、电子商务等，形成了“以农为本、工商并举”的办学特色。 在硬件设施方面，学校近年来通过政府投入和企业合作，逐步完善了实训基地建设，涵盖数控技术、汽车维修、计算机应用等现代化专业领域。
于此同时呢，学校注重师资队伍建设，通过“双师型”教师培养计划，提升教师的实践教学能力。在管理上，学校推行“校企双元育人”模式，与多家本地企业签订合作协议，为学生提供实习就业一体化平台。 尽管面临山区教育资源有限的挑战，正安县职业学校仍通过创新课程体系和灵活学制（如“工学交替”），满足了不同学生的学习需求。其毕业生就业率长期保持在90%以上，部分优秀学生通过高职分类考试进入省内优质院校深造。未来，学校计划进一步扩大专业覆盖面，深化与长三角、珠三角企业的跨区域合作，为乡村振兴培养更多高素质技能人才。 正安县职业学校的发展历程与定位 正安县职业学校成立于20世纪90年代，最初以传统农技培训为主，后逐步发展为综合性中等职业学校。2010年后，随着国家对职业教育的重视，学校被纳入贵州省“中职强基工程”，获得政策与资金支持，实现了办学规模的快速扩张。

学校定位清晰：一是服务县域经济，围绕正安县“茶旅融合”发展战略，开设茶叶生产与加工、乡村旅游服务等特色专业；二是衔接高职教育，通过“3+2”贯通培养模式，搭建中高职衔接的升学通道；三是促进社会培训，承担农村劳动力转移、退役军人技能提升等公益性项目。

专业设置与特色课程 学校现有三大专业群，涵盖农业、现代服务与工程技术领域：

• 农业类：包括茶叶生产与加工、畜牧兽医、农产品营销等专业，依托正安县“中国白茶之乡”的产业优势，建有标准化茶园实训基地。
• 现代服务类：以旅游服务与管理、电子商务、幼儿保育为主，结合本地红色旅游和农村电商需求开发课程。
• 工程技术类：涵盖数控技术应用、汽车运用与维修、计算机平面设计等，实训设备与企业生产标准同步更新。

特色课程方面，学校将非遗传承融入教学，例如开设“正安吉他制作”选修课（正安为全国吉他生产基地），并邀请民间艺人参与授课。

师资力量与教学改革 学校现有专任教师120余人，其中“双师型”教师占比达65%。通过“送出去、引进来”策略，教师定期赴企业实践，同时引进行业技术骨干担任兼职教师。

教学改革以“项目驱动”为核心，例如：

• 汽车维修专业采用“故障诊断工作坊”模式，模拟真实维修场景；
• 电子商务专业与本地企业合作，学生直接参与农产品直播带货项目。

校企合作与就业保障 学校与省内外30余家企业建立合作关系，包括正安吉他产业园、遵义茶业集团等，共建订单班、冠名班。学生顶岗实习期间可享受企业补贴，部分优秀生直接留岗就业。

就业保障措施包括：

• 建立“就业跟踪档案”，定期回访毕业生；
• 开设职业规划课程，邀请企业HR开展模拟面试；
• 对贫困家庭学生实施“一对一”就业帮扶。

校园文化与德育工作 学校以“明德精技”为校训，通过主题活动强化德育：

• 每月举办“技能竞赛周”，营造“比学赶超”氛围；
• 成立吉他社团、茶艺社等，丰富课余生活；
• 推行“劳动教育积分制”，将校园保洁、实训室管理纳入学生考核。

基础设施与未来规划 目前校区占地150亩，拥有数控加工中心、旅游模拟实训室等20余个专业实训室。未来五年，学校计划：

• 扩建智能制造实训楼，新增工业机器人专业；
• 建设“乡村振兴培训中心”，面向农民开展技能培训；
• 推进数字化校园建设，实现教学资源云端共享。

挑战与应对策略 学校发展仍面临山区生源流失、高端设备不足等问题。对此，校方采取以下措施：

• 加大招生宣传，对贫困生减免学费；
• 争取东西部协作资金，更新实训设备；
• 与高职院校联合开发在线课程，弥补师资短板。

正安县职业学校正以务实的态度和创新的精神，逐步成为武陵山区职业教育的一张名片。通过持续优化专业结构、深化产教融合，学校将为区域产业升级和乡村振兴提供更坚实的人才支撑。