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黎平中等职业学校(黎平职校)

黎平中等职业学校 黎平中等职业学校位于贵州省黔东南苗族侗族自治州黎平县,是一所集中职学历教育、职业技能培训、就业服务于一体的综合性公办职业学校。学校立足地方经济发展需求,秉承“立德树人、技能立业”的办学理念,致力于培养适应区域产业升级的高素质技术技能人才。近年来,学校通过优化专业设置、强化校企合作、完善实训设施等举措,逐步成为黔东南地区职业教育的重要阵地。

学校开设了现代农业技术旅游服务与管理电子商务等特色专业,紧密结合黎平县“农旅融合”的发展战略。
于此同时呢,学校注重民族文化传承,将侗族歌舞、手工艺等非遗项目融入课程体系,形成了鲜明的办学特色。在师资建设上,通过“双师型”教师培养计划,提升了教师的实践教学能力,为学生就业奠定了坚实基础。

尽管学校在服务地方经济方面成效显著,但仍面临实训资源有限、生源质量参差不齐等挑战。未来,需进一步深化产教融合,扩大与东部发达地区的合作,以提升办学水平和学生竞争力。黎平中等职业学校的发展历程与定位 黎平中等职业学校成立于20世纪90年代,初期以传统农技培训为主,后逐步扩展为多学科协调发展的中等职业教育机构。学校定位为“服务地方、面向市场”,重点培养乡村振兴文化旅游产业所需的技能人才。

  • 初创阶段:以农业技术培训为核心,为当地农户提供实用技能支持。
  • 转型阶段:2000年后增设旅游服务、计算机应用等专业,适应经济多元化需求。
  • 提升阶段:2015年至今,通过省级示范校建设,推动专业标准化和数字化改造。
专业设置与课程特色 学校现有六大专业群,涵盖第
一、
二、三产业,其中现代农业技术民族文化旅游为省级重点专业。

  • 现代农业技术:结合黎平茶叶、油茶等特色产业,开设种植、加工、营销一体化课程。
  • 旅游服务与管理:融入侗族文化体验项目,如侗族大歌表演、传统建筑技艺实训。
  • 电子商务:聚焦农产品上行,教授直播带货、网店运营等实战技能。
课程设计注重“理论+实践”,实训课时占比超50%,部分专业实行“1+X”证书制度。师资力量与教学成果 学校现有教职工120余人,其中“双师型”教师占比65%,另聘有行业企业技术骨干20人担任兼职教师。近年来,教师团队在省级教学能力大赛中获奖8项,学生技能竞赛获奖率达40%。

  • 教师培训:每年选派教师赴广东、浙江等地进修,学习先进职教经验。
  • 校企共研:与本地企业合作开发教材5部,如《侗族文化旅游服务规范》。
校企合作与就业保障 学校与30余家企事业单位建立长期合作,包括黎平茶叶公司、肇兴侗寨旅游集团等,通过订单班、顶岗实习等形式提升就业率。

  • 订单培养:企业参与制定人才培养方案,学生毕业后直接上岗。
  • 实训基地:共建茶叶加工、民宿运营等实训中心,设备总值超千万元。
  • 就业数据:近三年毕业生就业率稳定在95%以上,本地就业占比70%。
校园设施与学生发展 校园占地面积150亩,拥有教学楼、实训楼、学生公寓等基础设施,并建有侗族文化展示馆和创新创业孵化基地。

  • 生活配套:食堂提供侗族特色餐饮,宿舍实行6人标准间管理。
  • 社团活动:开设侗绣社、芦笛队等20个社团,丰富课余生活。
  • 资助政策:落实国家助学金、免学费政策,覆盖90%以上学生。
面临的挑战与未来规划 学校当前存在生源波动、高端实训设备不足等问题。未来五年规划包括:

  • 专业升级:增设智能制造、康养护理等新兴专业。
  • 区域合作:与粤港澳大湾区职业院校共建实训共享平台。
  • 数字化建设:投资500万元建设智慧校园,推广虚拟仿真实训。
社会服务与文化传承 学校积极参与脱贫攻坚与乡村振兴,年均培训农村劳动力2000人次,并承担侗族非遗项目的保护和推广工作。

  • 技能扶贫:开设“短平快”技能培训班,帮助贫困户掌握一技之长。
  • 文化传播:组织师生参与侗族大歌国际展演,提升文化影响力。
结语 黎平中等职业学校以其鲜明的办学特色和务实的人才培养模式,为黔东南地区经济社会发展提供了有力支撑。未来,随着职业教育改革的深化,学校有望在服务乡村振兴和民族文化传承中发挥更大作用。

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