望谟县中等职业学校(望谟职校)

• 更新时间：2025-12-22 21:27:12 •

望谟县中等职业学校望谟县中等职业学校是贵州省黔西南布依族苗族自治州望谟县唯一一所公办中等职业学校，肩负着培养地方技能型人才、服务区域经济社会发展的重要使命。学校立足县域实际，以职业教育为核心，开设了多个符合市场需求的专业，涵盖农业、机电、信息技术、旅游服务等领域，为学生提供了多样化的学习选择。近年来，学校在基础设施建设、师资力量提升、校企合作等方面取得了显著进展。通过加强与本地企业的合作，学校推动产教融合，帮助学生实现从课堂到岗位的无缝衔接。
于此同时呢，学校注重学生综合素质的培养，通过开展职业技能竞赛、社会实践等活动，提升学生的实践能力和就业竞争力。作为地方职业教育的重要阵地，望谟县中等职业学校在促进教育公平、助力乡村振兴等方面发挥了积极作用。未来，学校将继续优化专业设置，深化教学改革，为地方经济和社会发展输送更多高素质技能人才。
一、学校概况与发展历程望谟县中等职业学校成立于20世纪90年代，经过多年发展，已成为一所集学历教育、职业培训、技能鉴定为一体的综合性中等职业学校。学校占地面积约XX亩，拥有现代化的教学楼、实训基地、学生公寓等设施，为师生提供了良好的学习和生活环境。

学校的发展历程可以分为以下几个阶段：

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望谟县中等职业学校

初创阶段：建校初期，学校以农业技术培训为主，主要服务于当地农村劳动力技能提升。
扩展阶段：随着县域经济结构的调整，学校逐步增设机电、信息技术等专业，适应产业发展需求。
提升阶段：近年来，学校加大投入，完善实训设备，推动校企合作，办学水平显著提高。

二、专业设置与教学特色学校目前开设了多个专业，涵盖第
一、
二、三产业，其中特色专业包括：

现代农业技术：结合望谟县农业资源优势，培养现代农业技术人才。
机电技术应用：面向制造业需求，注重学生实操能力的培养。
计算机应用：紧跟信息技术发展趋势，为学生提供前沿技能培训。
旅游服务与管理：依托黔西南州丰富的旅游资源，培养旅游行业服务人才。

在教学模式上，学校注重理论与实践相结合，采用“工学交替”“订单培养”等方式，确保学生学以致用。
于此同时呢，学校定期组织学生参与职业技能鉴定，帮助学生获取职业资格证书，增强就业竞争力。

三、师资力量与人才培养学校的师资队伍由专职教师和行业兼职教师组成，其中专职教师XX人，具有中高级职称的教师占比XX%。学校还聘请了企业技术骨干担任兼职教师，为学生提供实战经验指导。

在人才培养方面，学校坚持“德技并修”的理念，不仅注重技能训练，还通过德育课程、校园文化活动等提升学生的综合素质。近年来，学校毕业生就业率保持在XX%以上，部分优秀学生通过高职院校升学或进入知名企业工作。

四、校企合作与就业保障学校与本地多家企业建立了长期合作关系，包括农业合作社、制造企业、旅游公司等。通过校企合作，学校实现了：

实习实训基地共建：企业提供实习岗位，学校安排学生参与实践。
课程开发与资源共享：企业参与专业课程设计，确保教学内容与行业需求同步。
就业直通车：优秀毕业生可直接进入合作企业就业。

此外，学校还定期举办校园招聘会，邀请用人单位到校选拔人才，为学生提供更多就业机会。

五、校园文化与学生活动学校注重校园文化建设，通过丰富多彩的活动促进学生全面发展。主要活动包括：

职业技能竞赛：定期举办校内技能比赛，选拔优秀学生参加省市级竞赛。
社团活动：设有舞蹈社、篮球社、创新创业社等，满足学生兴趣爱好。
志愿服务：组织学生参与社区服务、环保宣传等公益活动，培养社会责任感。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提升了他们的团队协作能力和创新意识。

六、未来发展规划面向未来，望谟县中等职业学校制定了以下发展目标：

优化专业布局：根据县域经济发展趋势，动态调整专业设置，重点培育新兴行业相关专业。
提升实训条件：计划新建或升级实训室，引进先进设备，满足教学需求。
深化产教融合：扩大校企合作范围，探索“现代学徒制”等新型培养模式。
服务乡村振兴：加强农村劳动力技能培训，为地方产业发展提供人才支撑。

望谟县中等职业学校

通过以上举措，学校力争成为黔西南州职业教育的标杆，为区域经济社会发展作出更大贡献。

七、结语望谟县中等职业学校作为地方职业教育的重要载体，始终坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，为学生的成长和地方的发展搭建了坚实平台。未来，学校将继续深化改革、创新模式，努力培养更多高素质技能人才，助力乡村振兴和区域经济腾飞。

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