九江科技中等专业学校(九江科技中专)

学校师资力量雄厚，拥有兼具理论教学与实操经验的“双师型”教师团队，并配备先进的实训基地，如智能制造实训中心、新能源汽车实训室等。
于此同时呢，学校注重德育与技能并重，通过开展职业技能竞赛、创新创业活动，激发学生潜能。在管理上，实行半军事化模式，培养学生自律意识，校园文化氛围积极向上。

作为九江市职业教育的重要窗口，九江科技中等专业学校在服务地方经济、促进产教融合方面发挥了重要作用，其毕业生就业率长期保持在95%以上，部分专业对口就业率更是达到行业领先水平。未来，学校将继续以提质培优为目标，推动职业教育高质量发展。
一、学校历史与发展沿革 九江科技中等专业学校的前身可追溯至20世纪80年代，最初以短期技术培训为主，后经多次整合升级，于2005年正式定名为现名，并纳入江西省重点中等职业学校建设序列。学校的发展经历了三个阶段：

• 初创期（1980-2000年）：以传统技工教育为主，专业设置较为单一。
• 转型期（2001-2015年）：逐步扩大规模，新增计算机应用、电子商务等新兴专业。
• 提质期（2016年至今）：聚焦产教融合，引入智能制造、物联网等前沿方向。

目前，学校占地面积超200亩，在校生规模突破5000人，已成为赣北地区中等职业教育的标杆之一。
二、专业设置与特色学科 学校专业设置紧密对接九江市“工业强市”战略，形成以下特色专业群：

• 装备制造类：包括数控技术、模具设计与制造，拥有省级示范实训基地。
• 电子信息类：涵盖物联网应用技术、电子技术应用，与华为等企业共建课程。
• 现代服务类：旅游管理、幼儿保育等专业，注重服务本地文旅产业。

其中，数控技术专业被评为江西省特色专业，学生在全国职业技能大赛中屡获佳绩。学校还通过“订单班”模式，与九江石化、艾美特电器等企业联合培养定向人才。
三、师资力量与教学资源 学校现有专任教师280余人，其中高级职称占比30%，“双师型”教师比例达65%。教师团队主持省级以上教研课题20余项，出版教材50余部。教学资源方面：

• 建有12个标准化实训中心，设备总值超8000万元。
• 图书馆藏书25万册，电子资源覆盖全部专业。
• 引入虚拟仿真实训系统，提升教学交互性。

此外，学校定期选派教师赴德国、日本研修，吸收国际先进职教经验。
四、校企合作与就业保障 学校与省内外120余家企业建立合作关系，形成“校中厂、厂中校”的协同育人机制。典型案例包括：

• 与九江开发区共建“智能制造产业学院”，实现课程与岗位无缝对接。
• 同TCL空调事业部合作开设“TCL精英班”，毕业生直接进入企业技术岗。

就业服务方面，学校设立就业指导中心，提供职业规划、简历优化等全程服务，近三年毕业生平均起薪达4500元/月，部分紧缺专业毕业生供不应求。
五、学生发展与校园文化 学校践行“德技并修”理念，通过多元活动促进学生全面发展：

• 每年举办“科技文化节”，展示学生创新作品。
• 组建机器人社、电商创业社等30余个社团。
• 开展“工匠精神”系列讲座，邀请行业领军人物分享经验。

在德育方面，实行“学分银行”制度，将志愿服务、技能竞赛纳入综合素质评价。
六、未来发展规划 面向“十四五”，学校将重点推进以下工作：

• 投资1.2亿元建设赣北智能制造公共实训基地。
• 申报高职专业试点，探索中高职贯通培养模式。
• 扩大国际合作，与“一带一路”沿线国家职业院校开展交换项目。

通过持续创新，学校力争成为全国中等职业教育改革创新的示范样本。