扬州江都中等专业学校怎么样(江都中专评价)

• 更新时间：2025-12-13 16:11:48 •

扬州江都中等专业学校扬州江都中等专业学校是一所位于江苏省扬州市江都区的公办中等职业教育机构，以培养技能型人才为目标，服务于地方经济发展需求。学校依托区域产业优势，开设了机电技术、计算机应用、电子商务、汽车维修等重点专业，注重理论与实践结合，为学生提供多样化的职业发展路径。在办学条件方面，学校配备了一批现代化的实训基地和实验室，并与本地企业建立了校企合作机制，为学生实习就业创造便利条件。师资队伍以“双师型”教师为主，部分教师具备行业实践经验，能够有效指导学生掌握实用技能。学校管理较为严格，重视德育与技能教育并重，校园文化活动丰富，通过技能竞赛、社团活动等提升学生综合素质。就业方面，毕业生多流向本地制造业、服务业等领域，部分学生通过对口升学进入高职院校深造。总体而言，该校在区域中职教育中表现稳健，适合希望掌握实用技术并快速就业的学生。
一、学校概况与历史沿革扬州江都中等专业学校成立于20世纪80年代，是经江苏省教育厅批准设立的全日制公办学校。经过多年发展，学校已形成以中等职业教育为主体、兼顾短期培训的办学格局。

办学定位：以服务江都及周边地区产业需求为导向，重点培养机电、信息技术、现代服务等领域的技术人才。
校区规模：学校占地约XX亩，拥有教学楼、实训楼、学生公寓等基础设施，能满足千余名学生的学习和生活需求。
荣誉资质：曾获“江苏省职业教育先进单位”“扬州市高技能人才培养基地”等称号。

二、专业设置与教学特色学校专业设置紧密对接区域经济，主要分为三大类：

机电工程类：包括数控技术、机电一体化等专业，配备数控机床、PLC实训室等设备。
信息技术类：涵盖计算机应用、网络技术等方向，注重编程、数据库管理等技能培养。
现代服务类：如电子商务、旅游服务与管理，结合本地电商产业园资源开展实践教学。

教学上，学校推行“理实一体化”模式，理论课与实训课比例约为4:6，部分专业实行“订单班”培养，与企业共同制定课程内容。

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三、师资力量与教学质量学校现有专任教师XX人，其中：

高级职称教师占比约30%；
“双师型”教师比例超过50%，部分教师具有企业工作经历；
定期组织教师参加省级培训或企业挂职锻炼。

教学质量方面，学生技能证书通过率达85%以上，近年在全国及省级职业院校技能大赛中多次获奖，尤其在机电设备安装与维护等项目上表现突出。

四、实训条件与校企合作学校建有多个校内实训基地，例如：

机电实训中心：配备数控车床、工业机器人等设备；
计算机实训室：提供云计算、网络搭建等实训环境；
汽车维修车间：与本地4S店合作开展实操教学。

校企合作方面，与江都区XX集团、XX科技公司等企业签订协议，设立“冠名班”，学生可参与企业项目实习，部分优秀毕业生直接留岗就业。

五、学生管理与校园生活学校实行半军事化管理，注重学生行为规范养成：

每日晨跑、晚自习制度；
定期开展安全教育与心理健康讲座；
社团活动丰富，如机器人社、礼仪队等，每年举办技能文化节。

住宿条件为6-8人间，配备空调和独立卫生间；食堂提供多样化餐饮选择，价格适中。

六、升学与就业前景毕业生发展路径主要包括：

直接就业：约60%学生进入合作企业，起薪普遍在3000-4500元/月；
对口升学：通过职教高考升入江苏联合职业技术学院等高职院校；
自主创业：部分电子商务专业学生依托本地产业资源开设网店。

学校就业指导中心提供简历制作、面试培训等服务，近年就业率稳定在95%以上。

七、社会评价与不足之处家长和企业对学校的实践能力培养认可度较高，尤其赞赏其校企合作模式。但部分学生反映：

部分实训设备更新速度较慢；
文化课教学深度有待加强；
校区距离主城区较远，周边娱乐设施较少。

八、总结与建议扬州江都中等专业学校在技能型人才培养上具备一定优势，适合对机电、信息技术等领域感兴趣的学生。建议报考前实地考察实训条件，并关注目标专业的合作企业资源。对于希望升学的学生，需提前了解对口高职院校的招生政策。

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