职业中等专业学校属于什么学校(职业中专类别)

• 更新时间：2025-12-13 16:29:55 •

职业中等专业学校的职业中等专业学校（简称“职业中专”）是我国中等职业教育体系的重要组成部分，属于中等职业学校的一种类型。这类学校以培养具备专业技能和职业素养的中级技术人才为目标，学制通常为3年，招收初中毕业生或具有同等学力者。与普通高中不同，职业中专更注重实践能力和职业导向，课程设置以专业理论课和实操训练为主，涵盖工科、商科、服务业等多个领域。在国民教育体系中，职业中专与普通高中、技工学校并列，构成中等教育的三大分支。其办学定位是为社会输送技术型、应用型劳动者，满足区域经济和产业发展的需求。近年来，随着国家对职业教育的重视，职业中专在政策支持、校企合作等方面持续优化，成为衔接中等职业教育与高等职业教育的关键环节。职业中等专业学校的定义与性质 职业中等专业学校是经教育行政部门批准设立的全日制中等职业学校，其核心任务是培养具备中等专业知识和技能的应用型人才。这类学校通常由地方政府、行业企业或社会力量举办，办学层次介于初中与高等职业教育之间。从性质上看，职业中专具有以下特点：

职业导向性：课程设置与行业需求紧密结合，强调“学以致用”。
实践优先：实训课时占比高，部分专业实行“工学结合”模式。
学历与技能并重：学生毕业后可获得中专学历证书和职业资格证书。

职业中等专业学校的分类根据办学主体和专业方向，职业中专可分为以下几类：

行业办学校：由特定行业（如交通、卫生、农业等）主办，专业设置高度对口。
地方办学校：由市、县级政府主办，服务区域经济，专业覆盖面较广。
民办学校：社会力量投资设立，专业灵活，市场化程度高。

职业中等专业学校的教育目标 职业中专的教育目标可概括为“三结合”：

知识与技能结合：通过理论教学与实操训练，使学生掌握专业核心能力。
就业与升学结合：既为学生直接就业做准备，也为高职院校输送生源。
职业素养与终身学习结合：培养职业道德和持续学习意识。

课程体系与教学模式 职业中专的课程体系通常包括三类：

公共基础课：如语文、数学、英语，夯实文化基础。
专业理论课：如机械原理、会计基础，构建专业知识框架。
实践实训课：如数控加工、护理操作，强化动手能力。

教学模式上，普遍采用“校企合作”“订单培养”等形式，部分学校引入“现代学徒制”，由企业技师担任实践导师。职业中等专业学校的招生与升学招生对象主要为初中毕业生，通过中考或自主招生录取。近年来，部分学校开设“3+2”中高职贯通班，学生完成3年中专学习后，通过考核可直升合作高职院校。
除了这些以外呢，学生还可通过高职单招、对口高考等途径升学。社会功能与政策支持 职业中专的社会功能体现在三方面：