高平职业中等专业学校(高平职专)

• 更新时间：2025-12-15 12:29:44 •

高平职业中等专业学校高平职业中等专业学校是山西省晋城市高平市一所具有鲜明职业教育特色的中等专业学校，致力于培养适应区域经济发展的技术技能型人才。学校以实践教学为核心，开设机电技术应用、计算机应用、会计事务、幼儿保育等专业，紧密结合当地产业需求，为学生提供多样化的职业发展路径。近年来，学校通过优化课程体系、强化校企合作，逐步提升办学质量，毕业生就业率保持在较高水平。
于此同时呢，学校注重德育与技能并重，通过开展职业技能竞赛、职业素养培训等活动，助力学生全面发展。高平职业中等专业学校作为地方职业教育的重要阵地，为区域经济和社会发展输送了大量高素质劳动者，展现了职业教育的独特价值与潜力。
一、学校概况与发展历程高平职业中等专业学校成立于20世纪80年代，经过多年发展，已成为晋城市职业教育领域的骨干学校之一。学校占地面积约XX亩，建筑面积XX万平方米，拥有现代化的教学楼、实训基地及学生公寓，硬件设施较为完备。

学校的发展历程可分为三个阶段：

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初创期（1980年代-1990年代）：以传统技工教育为主，专业设置较为单一。
转型期（2000年代-2010年代）：逐步扩大专业覆盖面，引入计算机、现代服务等新兴领域。
提升期（2010年代至今）：深化校企合作，推动产教融合，形成以技能竞赛和职业认证为特色的培养模式。

二、专业设置与教学特色学校目前开设的专业涵盖机电、信息技术、财经商贸、教育服务四大类，具体包括：

机电技术应用：侧重数控加工、自动化设备维护等方向。
计算机应用：涵盖软件开发、网络运维、多媒体设计等细分领域。
会计事务：注重财务软件操作与实务能力培养。
幼儿保育：结合学前教育需求，强化艺术教育与保育技能。

教学特色主要体现在：

理实一体化：理论课程与实训课时比例达1:1，确保学生动手能力。
校企双元育人：与本地企业共建订单班，实现“入学即就业”。
竞赛促学：组织学生参与省级、国家级技能大赛，以赛代练。

三、师资力量与科研成果学校现有专任教师XX人，其中“双师型”教师占比超过60%，部分教师具有行业企业工作经历。近年来，教师团队在以下方面取得成果：

主编或参编职业教育教材XX部。
获批省级以上教研课题XX项。
获国家专利XX项，服务企业技术改造项目XX个。

学校还定期选派教师赴企业实践，确保教学内容与行业技术同步更新。

四、学生管理与校园文化学校实行半军事化管理，注重学生行为规范养成，同时通过丰富的校园活动提升综合素质：

德育体系：开展“工匠精神”主题教育活动，强化职业伦理教育。
社团建设：设有机器人社、合唱团、篮球社等20余个学生社团。
心理健康教育：配备专职心理教师，开设职业生涯规划课程。

五、校企合作与就业保障学校与高平市及周边地区XX家企业建立长期合作关系，包括：

机电类：与XX机械集团共建实训基地。
IT类：与XX科技公司联合开发教学案例。
财经类：在本地银行、会计师事务所设立实习岗位。

就业保障措施包括：

每年举办校园招聘会，提供岗位数与毕业生比达3:1。
对就业困难学生实施“一对一”帮扶。
建立毕业生跟踪机制，就业满意度达90%以上。

六、社会服务与区域贡献学校积极承担社会责任，开展多项服务：

技能培训：为下岗职工、农民工提供免费技能培训年均XX人次。
技术支援：师生团队参与本地中小企业设备调试与工艺优化。
文化推广：承办高平市“职业教育活动周”，普及职教理念。

七、未来发展规划学校计划在未来五年内：

扩建智能制造实训中心，投入XX万元更新设备。
申报省级高水平专业群，提升专业竞争力。
探索中高职衔接模式，与省内高职院校联合办学。

高平职业中等专业学校通过持续优化办学条件、深化教学改革，正逐步成为晋东南地区职业教育的标杆。其以服务地方为导向的办学思路，为同类学校提供了可借鉴的发展经验。

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