甘肃信息工程技术中等专业学校(甘肃信息工程学校)

• 更新时间：2025-12-16 18:35:45 •

甘肃信息工程技术中等专业学校甘肃信息工程技术中等专业学校是一所位于甘肃省的中等职业教育机构，专注于培养信息技术、工程技术等领域的实用型人才。学校以实践教学为核心，紧密结合区域经济发展需求，开设了计算机应用、电子技术、机电一体化等特色专业，为学生提供扎实的技能训练和职业素养教育。近年来，学校通过优化课程体系、加强校企合作，逐步提升了办学水平和社会认可度。其教学成果在省内中职院校中表现突出，尤其在技能竞赛和就业率方面成绩显著。
除了这些以外呢，学校注重师资队伍建设，引进“双师型”教师，为学生提供理论与实践并重的教育体验。尽管面临硬件设施更新、生源竞争等挑战，学校仍通过创新管理模式和深化产教融合，持续为甘肃乃至西北地区输送高素质技术技能人才。甘肃信息工程技术中等专业学校概况
一、学校历史与发展背景甘肃信息工程技术中等专业学校成立于21世纪初，是甘肃省教育厅批准设立的全日制中等专业学校。学校立足兰州（或具体所在地），依托区域产业优势，逐步发展成为以信息技术和工程技术为特色的职业教育基地。建校以来，学校经历了从规模扩张到质量提升的转型，目前已成为省内中职教育的重要力量。

办学定位：以服务地方经济为导向，培养技术技能型人才。
发展里程碑：
- 200X年：首批专业招生；
- 201X年：通过省级示范性中职学校评估；
- 202X年：建成省级重点专业（如计算机应用）。

二、专业设置与教学特色学校围绕市场需求，开设了以下核心专业：

计算机应用技术：涵盖软件开发、网络维护等方向；
电子技术应用：侧重智能设备维修与自动化控制；
机电一体化：融合机械与电子技术，对接制造业需求。

教学特色方面，学校推行“工学结合”模式，通过项目化教学和校企共建实训基地，强化学生动手能力。
例如，与本地科技企业合作开设“订单班”，实现课程内容与岗位需求无缝对接。

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三、师资力量与科研成果学校现有专任教师XX人，其中“双师型”教师占比超过60%，部分教师参与省级以上教研项目。近年来，教师团队在核心期刊发表论文XX篇，主编或参编教材XX部。
除了这些以外呢，学校鼓励师生参与技能竞赛，在省级“职业院校技能大赛”中多次获奖。
四、学生培养与就业前景

学校实行“1+X”证书制度，学生毕业时可同时获取学历证书和职业资格证书（如电工证、计算机等级证）。就业率连续五年保持在95%以上，主要去向包括：

本地信息技术企业；
长三角、珠三角地区制造类工厂；
通过对口升学进入高职院校深造。

五、校园设施与校企合作

学校拥有多媒体教室、电子实训室、机电仿真实训中心等现代化教学设施，并先后与XX公司、XX集团等企业建立长期合作关系，共建校外实习基地XX个。校企联合开发的案例库和课程资源显著提升了教学实效性。

六、社会服务与区域贡献

学校积极参与社区技能培训，为农村劳动力转移、退役军人再就业提供技术支持。
于此同时呢，承担省级“数字经济人才培训基地”项目，助力甘肃省产业升级。

七、面临的挑战与未来规划

挑战：生源质量波动、部分专业设备更新滞后；
规划：
- 申报国家级高技能人才培训基地；
- 拓展“互联网+职业教育”新模式；
- 深化与“一带一路”沿线企业的合作。

八、校园文化与学生活动

学校注重德育与技能并重，定期举办“科技文化节”“职业技能展示周”等活动，并通过社团（如机器人社、编程社）激发学生创新潜力。学生管理实行“半军事化”模式，强化纪律意识和团队精神。

九、总结与展望甘肃信息工程技术中等专业学校通过特色专业建设、产教融合实践，为区域经济发展提供了有力的人才支撑。未来，学校需进一步优化资源配置，提升数字化教学能力，以应对职业教育高质量发展的新要求。

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