宁津县中等专业学校(宁津中专)

宁津县中等职业学校成立于20世纪80年代，最初以培养初级技术工人为目标。
随着职业教育政策的调整和区域产业升级，学校逐步扩大规模，优化专业设置，并于2010年通过山东省中等职业学校标准化验收，成为县域内职业教育的标杆。目前，学校占地面积约150亩，在校生规模超过2000人，年均培训社会人员500余人次。

学校的快速发展得益于政策支持与地方政府的重视。近年来，宁津县将职业教育纳入区域发展规划，投入专项资金用于校园改造和设备更新。
例如，2021年建成的智能制造实训中心，配备了工业机器人、数控机床等先进设备，为学生提供了贴近企业生产实际的学习平台。

学校专业设置紧密对接宁津县支柱产业，主要分为三大类：

• 机电类：包括机电技术应用、数控技术等，侧重培养制造业技术人才；
• 信息技术类：涵盖计算机应用、网络技术等，适应数字化发展趋势；
• 现代服务类：如电子商务、物流管理，服务于本地商贸流通业。

教学上，学校推行“理实一体化”模式，理论课与实训课比例达1:1。
例如，汽车运用与维修专业采用“项目教学法”，学生需在教师指导下完成整车检修等实际任务，有效提升了动手能力。

学校现有专任教师120余人，其中“双师型”教师占比60%，高级职称教师25人。教师团队积极参与教学改革，近三年主持市级以上课题5项，发表论文30余篇。
除了这些以外呢，学校聘请了10余名企业技术骨干担任兼职教师，将行业最新技术引入课堂。

在技能竞赛方面，学校师生屡获佳绩。2022年，机电专业学生在山东省职业院校技能大赛中荣获二等奖；计算机专业团队开发的“智慧农业监控系统”获德州市创新创业大赛银奖。

学校与宁津县30余家企业建立了合作关系，包括山东博尔特电梯有限公司、宁津五金产业集群等知名企业。合作形式多样：

• 订单培养：企业参与制定课程计划，学生毕业后直接入职；
• 顶岗实习：学生进入企业实习，由学校教师和企业导师共同指导；
• 技术研发：校企联合申报专利，解决生产实际问题。

据统计，2023届毕业生就业率达96%，对口就业率超过80%，平均起薪较往年增长10%。部分优秀毕业生已成为企业技术骨干或自主创业者。

学校坚持“五育并举”，通过多种活动提升学生综合素质：

• 德育方面：开展“工匠精神”主题讲座、红色教育基地参观等活动；
• 文体活动：组建篮球社、合唱团等20余个社团，每年举办校园艺术节；
• 志愿服务：成立“职教义工”团队，参与社区维修、助老服务等公益项目。

此外，学校实行“军事化管理”，培养学生纪律意识和团队精神，宿舍内务、课堂秩序等表现纳入综合素质评价体系。

根据《宁津县职业教育提质培优行动计划（2023-2025）》，学校将重点推进以下工作：

• 扩建实训基地，新增新能源汽车、无人机操控等前沿专业；
• 深化与高职院校合作，构建“中高职贯通”培养体系；
• 建设县级职业培训中心，面向社会开展技能认证培训。

校长在年度报告中提出，未来三年力争将学校打造成为“鲁西北地区特色鲜明的中等职业教育高地”。

宁津县中等职业学校通过持续优化专业结构、强化实践教学、深化校企协同育人，为区域经济发展输送了大批高素质技术技能人才。
随着职业教育的地位日益提升，学校将继续发挥自身优势，为学生成长和地方产业升级提供更强有力的支撑。