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建湖中等专业学校西职(建湖西职)

建湖中等专业学校西职 建湖中等专业学校西职(以下简称“西职”)是江苏省建湖县职业教育体系中的重要组成部分,致力于培养适应区域经济发展的技术技能型人才。学校以产教融合为核心理念,开设机电技术、计算机应用、电子商务、汽车维修等热门专业,形成了“工学结合、校企协同”的办学特色。西职注重实践教学,拥有现代化的实训基地和校企合作平台,为学生提供丰富的实习机会,有效提升了就业竞争力。

在师资建设方面,学校通过引进行业专家和骨干教师,打造了一支“双师型”教师队伍,确保了教学质量的稳步提升。
于此同时呢,西职积极参与省级职业技能竞赛,多次在机电一体化、数控技术等领域获奖,展现了扎实的教学成果。学校还通过职教高考、对口单招等渠道,助力学生升学深造,形成了“就业与升学并重”的多元化发展路径。

此外,西职积极响应国家乡村振兴战略,面向农村学生开展职业技能培训,为地方产业输送了大量高素质劳动者。其规范的管理、务实的作风以及显著的社会贡献,使其成为苏北地区职业教育的标杆之一。
一、学校概况与发展历程 建湖中等专业学校西职始建于20世纪90年代,是经江苏省教育厅批准设立的全日制中等职业学校。学校位于建湖县西部,占地面积约200亩,建筑面积近5万平方米,环境优美,设施齐全。经过30余年的发展,西职已从单一的技能培训站点成长为涵盖智能制造、信息技术、现代服务等多领域的综合性职业学校。

学校的发展可分为三个阶段:

  • 初创期(1990-2000年):以传统机械加工和农技培训为主,服务本地乡镇企业。
  • 转型期(2001-2015年):引入计算机应用、电子技术等专业,逐步对接市场需求。
  • 提升期(2016年至今):强化产教融合,与长三角地区企业建立深度合作,推动专业集群化发展。

二、专业设置与教学特色 西职目前开设12个专业,分为三大类:
  • 工程技术类:包括机电技术应用、数控加工、汽车维修等,依托校内实训中心和合作企业开展项目化教学。
  • 信息技术类:涵盖计算机应用、物联网技术、电子商务等,注重学生编程能力和数字化工具的应用。
  • 现代服务类:如旅游管理、幼儿保育等,结合本地服务业需求强化实践能力。

教学特色上,学校推行“做中学、学中做”模式,例如机电专业学生需完成企业真实订单的零部件加工,电子商务专业学生参与直播带货实战。
除了这些以外呢,西职还开发了“职业素养课程包”,涵盖职业道德、职场礼仪等内容,全面提升学生综合素质。
三、师资力量与校企合作 学校现有专任教师150余人,其中“双师型”教师占比65%,高级职称教师40人。近年来,学校通过“名师工作室”和“企业导师制”引入行业技术骨干,如聘请汽修企业高级技师担任实训指导教师,确保教学内容与行业标准同步。

校企合作是西职的突出优势,已与30余家知名企业建立合作关系,包括:

  • 与苏州某智能制造企业共建“订单班”,学生毕业后直接进入企业技术岗位。
  • 与本地电商产业园合作设立实训基地,学生参与真实项目运营。
  • 联合行业协会开展“1+X”证书试点,学生可同时获取学历证书和职业技能等级证书。

四、学生发展与升学就业 西职坚持“升学有路、就业有门”的培养目标。在就业方面,毕业生年均就业率达98%,主要分布在长三角地区的制造业、IT和服务业领域,部分优秀学生进入合作企业后成长为技术骨干。

升学途径包括:

  • 职教高考:通过文化课与专业技能考试进入省内高职院校。
  • 对口单招:针对成绩优异者提供本科院校升学机会,近年已有20余名学生考入金陵科技学院等高校。

学校还设立“创新创业孵化中心”,支持学生开展小型创业项目,如机电专业团队开发的智能灌溉设备已应用于本地农业园区。
五、社会服务与未来规划 作为建湖县职业教育的主力军,西职积极承担社会责任,面向退役军人、农民工等群体开展免费技能培训,年均培训人次超2000。学校还参与“技能下乡”活动,为农村地区提供家电维修、电商运营等实用技术指导。

未来,学校计划投资5000万元扩建实训楼,新增工业机器人、新能源汽车等前沿专业,并探索“中高本贯通”培养模式,进一步服务区域产业升级需求。
六、校园文化与德育建设 西职以“厚德精技”为校训,通过丰富的校园活动强化德育教育。例如:

  • 每月举办“技能大师讲堂”,邀请劳模、工匠分享职业经历。
  • 开展“文明班级”评比,将职业规范融入日常管理。
  • 组建志愿者服务队,参与社区环保、敬老院帮扶等公益活动。

学校还注重心理健康教育,配备专职心理咨询师,开设生涯规划课程,帮助学生树立正确的职业观。
七、总结与展望 建湖中等专业学校西职通过深耕专业建设、深化校企合作、优化育人模式,已成为苏北地区职业教育的典范。面对新时代产业变革,学校将继续以技术赋能人才强校为方向,为地方经济高质量发展提供更有力支撑。

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