湖南网络工程职业学院奖学金评定细则是怎样的(湖南职院奖学金细则)

湖南网络工程职业学院设立的奖学金体系，是学校学生资助政策体系的重要组成部分，与国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等共同构成多层次、立体化的激励与保障网络。该体系旨在全面贯彻国家的教育方针，落实立德树人的根本任务，通过物质奖励与精神激励相结合的方式，激发广大学生的学习热情与进取精神，引导他们在注重专业知识与技能学习的同时，不断提升思想道德修养、强化实践创新能力、促进身心健康发展，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

学校的奖学金种类多样，通常根据资金来源、奖励对象和评选标准的不同进行划分。主要类型包括：

• 国家级奖学金：如国家奖学金、国家励志奖学金，其评定标准和要求严格遵循国家统一规定，金额较高，荣誉性强，主要用于奖励特别优秀的学生或家庭经济困难的优秀学生。
• 校级奖学金：由学校自有资金设立，如综合奖学金（通常分为
  一、
  二、三等）、单项奖学金（如学习进步奖、社会实践奖、文体活动奖、科技创新奖等）。这类奖学金覆盖面相对较广，旨在奖励在各个方面有突出表现的学生。
• 企业或个人捐赠奖学金：由热心教育事业的企业、社会团体或个人在学校设立，通常附带有特定的评选条件，如针对特定专业、侧重某些技能或品质等。

各类奖学金的评定工作均在学校的统一领导和部署下进行，由学生工作处（或类似职能部门）牵头，各二级学院具体组织实施，确保评定过程的规范性与结果的有效性。

为确保奖学金评定的权威性和公信力，湖南网络工程职业学院在评定过程中严格遵循以下基本原则：

公平、公正、公开原则：这是奖学金评定工作的核心准则。“公平”意味着所有符合基本条件的学生都享有平等的申请机会，评定标准对所有人一视同仁。“公正”要求评审人员客观依据评定细则进行评判，排除主观臆断和个人好恶。“公开”则体现在评定政策、名额、程序、结果等关键信息的透明化，接受全体师生的监督。学校会通过官方网站、公告栏、班会等多种渠道发布相关信息，确保学生的知情权和监督权。

择优评选、全面考核原则：奖学金的评定不仅看重学生的学业成绩（通常以平均学分绩点为主要量化指标），更注重对其综合素质的考察。评定时会综合考虑学生的思想品德、遵纪守法情况、社会实践、志愿服务、文体活动、创新能力等多方面的表现，避免“唯分数论”，鼓励学生个性化发展和全面成长。

动态管理、可溯可查原则：学生的表现是动态变化的，奖学金评定通常以一个固定的时间段（如一学年或一学期）为单位进行。评定过程及结果均有详细记录，形成档案，便于查询和追溯。对于弄虚作假的行为，一经查实，将取消获奖资格并追回奖金，情节严重的还会给予纪律处分。

学生申请任何类别的奖学金，都必须首先满足一些基本条件，这些条件是参与评定的门槛：

• 政治思想表现优良：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，诚实守信，道德品质优良。通常要求申请期间无任何违纪违法行为和纪律处分记录。
• 学习态度端正，成绩要求：学习刻苦努力，态度认真，能顺利完成学业。对于不同等级的奖学金，会有相应的学业成绩最低要求。
  例如，申请高等级奖学金，其学年平均学分绩点或综合测评排名需位于班级或专业前列，且所有必修课程和限定选修课程不能有不及格现象。
• 学籍状态正常：申请者必须是具有湖南网络工程职业学院正式学籍的全日制在校学生，且在评定周期内学籍状态正常（非休学、保留学籍等状态）。
• 其他特定要求：某些特定奖学金可能会有额外要求，如国家励志奖学金要求申请者经过学校认定的家庭经济困难；企业奖学金可能对专业、技能证书、参与特定项目等有特殊规定。

需要注意的是，基本条件是必要条件而非充分条件，满足了基本条件只是获得了申请的资格，最终能否获奖还需在符合条件的学生中进行综合比较和择优选拔。

这是奖学金评定细则中最核心、最具体的内容。学校通常会采用定量与定性相结合的综合测评方法，将学生的表现量化为具体的分数，形成综合测评总分，作为奖学金评定的主要依据。综合测评一般由思想道德素质、学业成绩、身心素质与实践能力等几个模块构成。

思想道德素质模块：该模块主要考核学生的政治态度、思想觉悟、道德修养、法纪观念、集体荣誉感、劳动观念等。考核方式可能包括：

• 基础分：所有学生默认获得一个基础分，代表基本达标。
• 加分项：如荣获优秀团员、优秀学生干部、三好学生等荣誉称号；积极参与政治理论学习、主题教育活动并有突出表现；在见义勇为、助人为乐、志愿服务等方面有显著事迹；在宿舍文明建设、班级活动中表现积极等。
• 减分项或一票否决项：如受到学校通报批评或纪律处分；有无故旷课、迟到早退等违反教学秩序的行为；在言行举止上有不文明、不诚信的表现等，严重者可能直接取消评定资格。

学业成绩模块：这是评定中权重较高的部分，直接反映学生的学习效果。通常以学生的平均学分绩点（GPA）为主要计算基础。具体计算方式可能是：

• 将学生在一个评定周期内所修所有课程的成绩（通常排除公共任选课）换算成绩点，然后根据课程的学分进行加权平均，得出平均学分绩点。
• 将平均学分绩点按一定公式折算成百分制分数，或者直接根据绩点在同专业或同年级内的排名来确定得分。
• 对于在技能竞赛、学术科研等方面取得突出成绩（如获得省级及以上奖项、发表论文、获得专利等）的学生，会在此模块给予额外的加分奖励，以鼓励创新精神和实践能力。

身心素质与实践能力模块：该模块旨在评价学生的身体健康状况、心理素质、文体特长、社会实践能力、社会工作参与度等。

• 身心素质：通常参考体育课成绩、体质健康测试结果、参与体育锻炼和体育竞赛的情况。心理素质方面，可能考察其情绪稳定性、人际关系、应对挫折的能力等，这部分有时会结合辅导员或同学的评议。
• 实践能力与社会工作：积极参与社会实践、专业实习、志愿服务活动并取得良好效果或获得表彰的，可以加分。担任学生干部（班委、团支委、学生会、社团负责人等）并能认真履行职责、工作成效显著的，经考核合格后也可获得相应加分。参加学校组织的文艺、体育、科技、学科竞赛等活动并获奖，也是重要的加分项。

各模块的权重分配由学校根据育人导向确定，例如可能设定学业成绩占比最高（如60%），思想道德和实践能力各占一定比例（如20%）。最终，将学生在各模块的得分加权汇总，得到综合测评总分，并以此作为奖学金评定的排名依据。

奖学金的评审遵循严格的程序，确保每一步都有章可循、有据可查。典型的评审流程包括以下几个阶段：

宣传发动与个人申请阶段：每学年（或学期）开始时，学校学生工作部门会下发奖学金评定工作通知，明确本次评定的种类、名额、标准、程序和时限。各二级学院、班级通过多种形式组织学生学习评定细则。符合条件的学生根据自身情况，在规定时间内向所在班级评议小组或辅导员提交书面申请，并附上相关证明材料（如成绩单、获奖证书、实践证明等）。

班级民主评议与初审阶段：成立由辅导员、班委、学生代表组成的班级评议小组。评议小组负责审核申请材料的真实性，并依据综合测评办法对申请者进行初步打分和排序。评议过程要求公开透明，初步结果通常在班级范围内进行公示，征求同学意见。

二级学院审核与推荐阶段：各二级学院成立由院领导、学工干事、教师代表等组成的学院评审工作组。工作组对各班级上报的初审结果进行复核，综合考虑专业差异、整体表现等因素，进行平衡与调整，确定本学院的推荐名单。推荐名单在二级学院范围内进行不少于3个工作日的公示，以接受师生监督。公示无异议后，将推荐名单及相关材料报送学校学生工作处。

学校评审与审定阶段：学校学生工作处汇总各二级学院的推荐材料后，进行形式审查和资格复审。对于校级奖学金，可能由学生工作处直接审定；对于国家级奖学金或重要的校级奖项，学校会成立由校领导、相关职能部门负责人、教师代表等组成的校级评审委员会，召开评审会进行最终审议，确定拟获奖学生名单。

全校公示与审批发文阶段：拟获奖学生名单在全校范围内进行不少于5个工作日的公示。公示期间，如有异议，可按程序向学生工作处或纪检监察部门反映。公示期满无异议后，报请学校领导批准，正式行文公布获奖名单，并组织奖学金的发放工作。整个评审过程通常在每学年秋季学期集中完成。

为了保障奖学金评定的公正性，学校建立了完善的监督与异议处理机制。

监督机制：评审工作全程接受学校纪检监察部门、广大师生和社会的监督。评审规则、名额分配、过程信息、结果公示等关键环节均要求公开透明。参与评审工作的人员如与申请者存在利害关系，应主动回避。对于评审过程中出现的任何违规违纪行为，学校将严肃查处。

异议处理：在公示期内，任何单位和个人若对评审结果有异议，均可通过书面形式实名向指定部门（通常是学生工作处或纪检监察室）提出，并陈述具体理由和提供证据。接到异议后，相关部门会立即组织调查核实，并在规定时间内作出答复或处理决定。确属评审有误的，将予以纠正，确保结果的准确性和公正性。这有效保护了学生的合法权益，维护了奖学金评定的严肃性。

奖学金的管理与发放同样遵循严格的规定。奖金通常由学校财务部门根据最终确定的获奖名单，通过银行直接发放到学生个人的银行卡中，确保资金安全、快捷到位。学校严格要求奖学金必须用于学生的学习与生活，严禁铺张浪费。获奖学生应珍惜荣誉，再接再厉，充分发挥模范带头作用。学校也会对获奖学生进行跟踪教育，鼓励他们继续努力，并对其使用奖学金的情况进行必要的引导。

湖南网络工程职业学院的奖学金评定细则是一个设计周密、操作规范、导向清晰的体系。它不仅是简单的评优评先，更是学校落实立德树人根本任务、引导学生全面发展的重要抓手。通过这一体系，学校期望能够有效激发学生的内生动力，营造比学赶超、积极向上的校园氛围，从而不断提升人才培养的质量，为区域经济社会发展输送更多优秀的高素质技术技能人才。对于每一位在校学生而言，深入理解并积极对标这些细则，是规划学业、提升自我、争取荣誉的重要途径。