湛江振兴中等专业学校(湛江振兴中专)

湛江振兴中等专业学校 湛江振兴中等专业学校是广东省湛江市一所具有鲜明职业教育特色的中等专业学校，致力于培养适应区域经济发展需求的技术技能型人才。学校以“立德树人”为根本任务，坚持“产教融合”的办学理念，开设了涵盖机电、计算机、商贸、旅游服务等多个领域的专业，为湛江及周边地区的产业升级提供了人才支撑。 学校注重实践教学，拥有现代化的实训基地和校企合作平台，为学生提供丰富的实习机会。近年来，通过优化课程体系、强化师资队伍建设，学校在技能竞赛和就业率方面表现突出，赢得了社会认可。
于此同时呢，学校积极参与乡村振兴和社会服务，展现了职业教育的责任担当。尽管面临生源竞争和资源分配等挑战，湛江振兴中等专业学校仍通过创新管理机制和拓展办学路径，稳步提升办学质量，成为粤西地区职业教育的重要力量。
一、学校概况与发展历程 湛江振兴中等专业学校成立于20世纪90年代，是经广东省教育厅批准设立的全日制中等职业学校。学校位于湛江市中心城区，交通便利，校园环境优美，教学设施齐全。经过多年发展，学校从最初的单一专业逐步扩展为多学科协调发展的综合性中专，现有在校生约2000人，教职工150余人。

学校的发展历程可分为三个阶段：

• 初创阶段（1990-2000年）：以机电、建筑等传统专业为主，初步建立职业教育体系。
• 扩张阶段（2001-2015年）：新增计算机应用、电子商务等新兴专业，校企合作模式逐步成熟。
• 提质阶段（2016年至今）：聚焦区域产业需求，推动专业群建设，深化教学改革。

二、专业设置与教学特色 学校目前开设的专业主要分为三大类：

• 工程技术类：包括机电技术应用、汽车维修等，注重培养学生动手能力。
• 信息技术类：涵盖计算机应用、网络技术等，对接数字化产业需求。
• 现代服务类：如旅游管理、电子商务，侧重服务区域第三产业。

教学特色上，学校推行“理论+实训+顶岗实习”的三段式培养模式，并与湛江本地企业共建实训基地。
例如，机电专业学生可进入合作企业参与设备维护项目，计算机专业学生参与软件开发实践，实现“学以致用”。

三、师资力量与科研成果 学校拥有一支结构合理、经验丰富的师资队伍，其中“双师型”教师占比超过60%。近年来，教师团队在省级教学能力大赛中多次获奖，并承担了多项市级职业教育研究课题。

科研成果方面，学校教师发表职业教育类论文50余篇，主编或参编教材10部，开发了5门校级精品课程。
除了这些以外呢，学校与企业联合申报了2项实用新型专利，体现了产学研结合的成效。

四、学生管理与校园文化 学校实行半军事化管理，注重学生行为习惯养成。通过开展“技能文化节”“职业生涯规划大赛”等活动，营造积极向上的学习氛围。学生社团涵盖文艺、体育、科技等领域，如机器人社团、礼仪队等，丰富了课余生活。

在德育方面，学校定期组织志愿服务和红色教育活动，例如参与湛江创文工作、参观革命纪念馆等，培养学生的社会责任感。

五、校企合作与就业前景 学校与湛江港集团、本地电商产业园等30余家单位建立了长期合作关系，开设“订单班”和“冠名班”，实现“入学即就业”的定向培养。近三年毕业生就业率保持在96%以上，对口就业率超过80%。

部分优秀毕业生进入珠三角地区企业，成为技术骨干或创业典型。
例如，2018届机电专业学生张某创办了自动化设备公司，年产值突破500万元。

六、社会服务与区域贡献 学校主动服务地方经济，承担了农村劳动力技能培训、退役军人职业培训等项目，年均培训量达1000人次。2022年，学校与湛江农业农村局合作开展“乡村振兴技能帮扶”计划，为乡村培养电商人才200余名。

此外，学校师生参与社区公益维修、文化下乡等活动，获得湛江市“职业教育服务社会先进单位”称号。

七、面临的挑战与未来规划 尽管发展势头良好，学校仍面临以下挑战：

• 生源数量受普通高中扩招影响；
• 部分专业设备更新资金不足；
• 高层次师资引进难度较大。

未来，学校计划扩建实训中心，申报省级重点专业，并探索中高职贯通培养模式，力争在五年内建成粤西地区职业教育示范校。

八、结语 湛江振兴中等专业学校凭借扎实的办学基础和务实的改革举措，为区域发展输送了大量高素质技能人才。在职业教育日益受到重视的背景下，学校将继续深化产教融合，提升办学水平，为湛江经济社会高质量发展作出更大贡献。