金坛职业中等专业学校(金坛职专)

• 更新时间：2025-12-13 00:58:24 •

金坛职业中等专业学校金坛职业中等专业学校是江苏省常州市金坛区一所具有鲜明办学特色的中等职业教育机构，致力于培养高素质技术技能人才。学校以“服务地方经济、对接产业需求”为办学宗旨，形成了以机电技术、现代服务、信息技术为核心的专业群，为学生提供多元化的职业发展路径。近年来，学校通过深化校企合作、优化课程体系，显著提升了学生的实践能力和就业竞争力。学校师资力量雄厚，拥有多名省市级学科带头人和行业专家，教学设施先进，建有智能制造、电子商务等高标准实训基地。
于此同时呢，学校注重德育与技能并重，通过“工学结合”“订单培养”等模式，为学生搭建了从校园到企业的无缝衔接平台。在区域职业教育领域，金坛职业中等专业学校已成为技能人才培养的重要基地，为地方产业升级和社会经济发展提供了有力支撑。金坛职业中等专业学校的发展历程金坛职业中等专业学校创办于20世纪80年代，最初以培养初级技术工人为目标。
随着职业教育政策的调整和地方产业需求的变化，学校逐步转型为综合性中等专业学校。2000年后，学校通过合并、扩建，实现了办学规模和质量的同步提升，并于2010年被评为“江苏省重点中等职业学校”。

近年来，学校积极响应国家职业教育改革号召，参与“1+X”证书制度试点，推动专业课程与职业标准对接，进一步巩固了其在区域职业教育中的领先地位。

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办学特色与专业设置学校以“产教融合、知行合一”为办学理念，专业设置紧密围绕长三角地区产业布局，形成了以下特色专业群：

机电技术应用：涵盖数控加工、智能制造等方向，与本地装备制造企业深度合作。
现代服务业：包括电子商务、物流管理、旅游服务等，适应区域第三产业快速发展需求。
信息技术：主打计算机应用、网络技术，培养数字化时代紧缺人才。

此外，学校还开设了新能源汽车维修、幼儿保育等新兴专业，动态调整课程内容以匹配行业变化。

师资力量与教学资源学校拥有一支结构合理、经验丰富的教师团队，其中“双师型”教师占比超过60%，部分教师曾在企业担任技术骨干。教学资源方面，学校建有：

智能制造实训中心：配备工业机器人、数控机床等先进设备。
现代服务实训基地：模拟电商运营、酒店管理等真实场景。
数字化教室：支持信息化教学与远程协作学习。

这些资源为学生提供了“学中做、做中学”的实践环境，有效提升了技能训练的实效性。

校企合作与就业保障金坛职业中等专业学校与本地及周边50余家企业建立了长期合作关系，包括：

订单培养：企业参与制定人才培养方案，学生毕业后直接入职合作单位。
顶岗实习：学生进入企业实践，提前适应职场环境。
共建实训基地：企业捐赠设备或资金，支持学校改善实训条件。

通过校企协同育人，学校毕业生就业率连续五年保持在98%以上，部分专业如机电技术更是达到100%。

学生发展与德育教育学校坚持“技能成才、德技并修”的育人方针，通过以下举措促进学生全面发展：

技能竞赛：组织学生参加省级、国家级职业院校技能大赛，多次获奖。
社团活动：开设机器人社、创新创业社等，激发学生兴趣与潜能。
德育课程：将职业素养、工匠精神融入日常教学，培养爱岗敬业的职业态度。

社会服务与区域贡献作为地方职业教育的重要载体，学校积极承担社会责任：

职业培训：为下岗职工、农民工提供免费技能培训，年均培训超2000人次。
技术支援：教师团队参与企业技术攻关，助力中小企业转型升级。
社区服务：学生志愿者定期开展家电维修、老年手机使用教学等公益活动。

未来发展规划面向“十四五”，学校制定了以下发展目标：

专业升级：围绕智能制造、数字经济等新兴产业增设专业方向。
国际化合作：探索与海外职业院校联合办学，引入国际职业资格证书体系。
智慧校园：建设5G+虚拟仿真实训平台，推动教学方式数字化转型。

通过持续创新，金坛职业中等专业学校将进一步巩固其作为区域职业教育标杆的地位，为经济社会发展输送更多高素质技术人才。

（文章正文结束）

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