江西省电子职工中等专业学校(江西电子职专)

江西省电子职工中等专业学校 江西省电子职工中等专业学校是一所专注于电子信息技术与职业教育相结合的特色中等专业学校。学校立足江西省产业发展需求，以培养高素质技能型人才为目标，开设了电子技术应用、计算机应用、机电技术等核心专业，形成了理论与实践并重的教学体系。作为省内较早开展职工中等教育的机构之一，学校注重产教融合，与多家企业建立了校企合作关系，为学生提供实习与就业平台。
于此同时呢，学校师资力量较为雄厚，部分教师具备行业一线经验，能够将前沿技术融入课堂教学。尽管学校规模中等，但其在区域电子信息产业人才培养中发挥了重要作用，毕业生就业率常年保持较高水平。近年来，学校还积极探索数字化教学改革，逐步完善实训设施，为区域经济社会发展输送了大量技术技能人才。
一、学校历史与发展沿革 江西省电子职工中等专业学校成立于20世纪80年代，最初以职工培训为主要职能，后逐步转型为全日制中等职业教育机构。学校的发展经历了三个阶段：

• 初创期（1980年代-1990年代）：以职工文化补习和短期技能培训为主，服务于省内电子工业系统。
• 转型期（2000年代）：适应职业教育改革需求，增设全日制中专学历教育，专业从单一的电子技术扩展到计算机、机电等领域。
• 提升期（2010年至今）：强化产教融合，引入现代学徒制，并与高职院校合作开展“3+2”贯通培养模式。

学校现隶属于江西省工业和信息化厅，是省内电子信息类中职教育的重要基地之一。

二、专业设置与教学特色 学校目前开设的专业以电子信息大类为核心，涵盖以下方向：

• 电子技术应用：侧重电路设计、智能设备维护等实用技能培养。
• 计算机应用：包括软件开发、网络运维及大数据基础课程。
• 机电一体化：融合机械制图与自动化控制技术。

教学特色上，学校推行“理论+实训+顶岗实习”的三段式培养模式，实训课时占比超过50%。
除了这些以外呢，通过“1+X”证书制度试点，学生可考取电工、计算机程序设计员等职业资格证书。

三、师资力量与科研成果 学校现有专任教师120余人，其中“双师型”教师占比达65%，部分教师曾获省级技能大赛奖项。近年来，学校教师团队主持或参与省级以上教研课题10余项，发表专业论文50余篇。在教材建设方面，牵头编写了《电子线路设计与制作》等6本中职规划教材。
四、校企合作与就业情况 学校与江西本地龙头企业如联创电子、晶科能源等建立了长期合作，共建校内实训基地4个，校外实习基地12个。通过“订单班”培养模式，学生就业对口率超过80%，主要流向电子信息制造、互联网服务等行业。近三年毕业生平均就业率达96%，部分优秀学生进入华为供应链企业或本土高新技术公司。
五、校园设施与学生活动 校园占地面积约150亩，拥有多媒体教室、电子装配实训室、计算机网络实验室等教学场所。学生生活区配备标准化宿舍与食堂，并设有篮球场、羽毛球场等体育设施。学校每年举办“电子技能竞赛”“创新创业大赛”等活动，并组织学生参与省级职业技能赛事，累计获奖30余项。
六、社会服务与区域贡献 除学历教育外，学校承担了江西省电子行业职业技能鉴定工作，年均培训社会人员超2000人次。在乡村振兴背景下，学校还为农村劳动力提供免费技能培训，助力地方产业升级。
七、未来发展规划 学校计划在未来五年内：

• 扩建智能制造实训中心，引入工业机器人等先进设备。
• 深化与高职院校合作，拓宽学生升学通道。
• 探索“中职—本科”衔接试点，提升人才培养层次。

通过持续优化专业结构，学校力争成为江西省电子信息领域技术技能人才培养的标杆院校。

八、总结 江西省电子职工中等专业学校凭借其鲜明的专业特色和务实的办学理念，为区域产业发展提供了有力支撑。面对职业教育改革的新机遇，学校将继续以技术应用为导向，推动教育链与产业链的深度融合，为学生成长和社会需求搭建更广阔的桥梁。