贵阳特教中职学校（全称贵阳市特殊教育中等职业学校）是贵州省内唯一一所专门为视障、听障、智障等残障学生提供中等职业教育的综合性学校。作为区域特殊教育体系的重要组成部分，该校以“残健融合、技能立身”为核心理念，构建了涵盖中医康复、计算机应用、工艺美术等适残专业的教学体系，同时通过校企合作、非遗传承等模式探索残障学生就业新路径。学校不仅承担学历教育职能，还面向全省开展职业技能培训、终身教育服务，成为西南地区特殊职业教育资源整合与创新的标杆。

历史沿革与办学定位

学校前身为1958年创立的贵阳市盲聋哑学校，2012年升格为中专并更名为现名。现有在校生682人，覆盖视力障碍、听力障碍、智力障碍三类学生群体，其中职教部与普教部并行运营，形成“一体两翼”办学格局。

专业设置与课程体系

学校构建“基础能力+专业技能+职业认证”三级课程体系，重点打造中医康复技术、数字媒体应用、民族工艺品制作三大特色专业。通过与中国残疾人福利基金会、贵州省农特产品企业等机构合作，开发定制化课程模块。

师资结构与教学创新

现有教职工127人，其中特殊教育专业教师占比62%，“双师型”教师达45%。学校首创“手语+可视化+触觉反馈”三维教学模式，研发智能助教系统实现实时字幕转换与振动提醒功能。

就业支持与社会融合

学校建立“校企双制”培养机制，与12家企业共建实习基地，近三年毕业生进入国企、事业单位比例提升至18%。通过“开放日体验”“非遗工坊”等项目推动残健融合，年均接待普通学校研学超3000人次。

• 2023届就业去向：医疗康复机构（32%）、文化创意企业（28%）、信息技术服务（19%）
• 典型合作单位：贵州省残疾人康复中心、华为云生态伙伴企业、贵州苗妹非遗公司
• 社会服务数据：年培训量超2000人次，覆盖全省87个区县

在特殊教育职业教育领域，贵阳特教中职学校通过专业集群建设、产教融合创新和多元评价体系改革，显著提升了残障学生的职业适应能力。其“非遗技艺传承+现代职教”的复合型人才培养模式，不仅为残障群体创造经济价值，更重构了社会对特殊教育的认知维度。随着《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》的推进，该校在师资共享、课程开发方面的区域辐射作用将持续增强。