遵义航空航天学校：培养未来航空航天人才的摇篮

• 更新时间：2023-12-16 02:31:10 •

遵义航空航天学校作为西南地区首家以航空航天为特色的中等职业学校，自2018年建校以来，始终锚定“培养未来航空航天产业技术技能人才”的核心目标。学校依托遵义国家经济技术开发区区位优势，深度融入贵州省“十四五”航空产业集群发展规划，构建了“校企双元育人”“三阶递进式课程体系”等特色培养模式。目前开设飞行器制造、航空电子设备维修、无人机应用等8个核心专业，与中航工业、贵州航天科技等龙头企业建立订单班合作，近三年毕业生对口就业率达92.3%，成为区域航空航天产业链重要的人才供给基地。

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学校占地面积260亩，建筑面积14.8万平方米，建有航空发动机装配、复合材料成型等12个高标准实训中心，配备价值1.2亿元的实训设备。师资团队中“双师型”教师占比达78%，其中包含12名来自航空企业的高级工程师。通过“1+X”证书制度与德国AHK认证体系融合，构建了“基础技能—专项技术—创新应用”三级能力培养路径。2023年被教育部认定为“全国航空装备制造行业产教融合共同体”牵头单位，标志着其在航空航天职业教育领域的示范地位。

核心优势解析

专业集群对接产业链：覆盖飞行器制造、航电系统、无人机技术等全产业链环节
实训体系行业领先：拥有波音737模拟舱、航空材料检测实验室等高端实训平台
师资结构双向融合：企业技术骨干与高校教授共同组成教学团队
就业通道纵深拓展：与商发集团、贵飞公司等建立“现代学徒制”培养机制

多维数据对比分析

指标维度	2020年	2022年	2023年
校企合作企业数量	46家	82家	104家
毕业生获取双证比例	67%	83%	91%
科研成果转化项目	3项	9项	15项

培养体系创新实践

学校首创“三阶六维”人才培养模型，将教学过程划分为基础认知（1年级）、专项强化（2年级）、综合应用（3年级）三个阶段，每个阶段设置知识、技能、素养三个维度评价标准。通过引入航空企业真实生产项目，开发《航空紧固件拆装》《航电系统调试》等48门工学结合课程，实现教学场景与工作场景的高度契合。

培养阶段	核心能力目标	考核方式
基础认知阶段	掌握航空材料特性与基础加工工艺	理论测试+虚拟仿真操作
专项强化阶段	独立完成指定部件加工与检测	实操考核+工艺文件编制
综合应用阶段	参与真实产线生产与质量管控	企业导师评价+项目成果验收

校企协同创新成效

通过“四共”机制（共定标准、共构课程、共建基地、共育师资），学校与航空企业联合开发《航空数字化装配》《无人机系统运维》等12本活页式教材，建设“厂中校”实训基地3个。2023年数据显示，参与现代学徒制的学生岗位适应周期缩短至常规培养的1/3，企业满意度达96.5%。

合作模式	企业投入（万元）	共建成果
设备捐赠	2300	五轴加工中心、航空液压测试台
订单培养	850	设立“贵飞班”“海装班”等定向培养项目
横向课题	470	航空零件工艺优化方案、复合材料检测标准