黑龙江工程学院学校简介，校史概述(黑龙江工程学院校史)

黑龙江工程学院是经国家教育部批准，由黑龙江省人民政府举办的全日制普通本科院校。学校坐落在素有“东方莫斯科”和“冰城夏都”美誉的北国名城哈尔滨，地处东北亚中心地带，是黑龙江省重点建设的特色应用型本科院校之一。学校立足黑龙江，面向全国，致力于培养基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新精神的应用型高级专门人才，为区域经济社会发展和国家现代化建设提供有力的人才支撑和智力支持。

学校的学科专业体系以工科为主体，工学、管理学、文学、理学、经济学、法学等多学科相互渗透、协调发展。紧密围绕国家，特别是黑龙江省产业结构调整和升级的需要，学校重点建设了交通运输工程、测绘科学与技术、机械工程、材料科学与工程、土木工程、电气工程、计算机科学与技术等一批优势特色学科专业群。这些专业群与黑龙江省大力发展的高端装备制造、新材料、生物医药、新一代信息技术、绿色食品等战略性新兴产业以及现代交通、智慧城市等基础设施建设领域高度契合。

在办学层次上，学校以本科教育为主体，积极开展研究生教育（联合培养）和继续教育，形成了较为完整的人才培养体系。学校拥有一支结构合理、素质优良、富有活力的师资队伍。教师中具有高级专业技术职务的比例较高，拥有博士、硕士学位的教师已成为师资队伍的主体。许多教师具有工程实践背景或行业企业工作经历，成为培养学生实践能力和创新精神的坚实保障。

学校高度重视教学基础设施建设，为学生提供了良好的学习和实践环境。校园占地面积广阔，建筑面积充足，布局合理，环境优美。学校拥有各类现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育场馆以及学生公寓和生活服务中心。特别是实验室和实习实训基地建设成果显著，拥有包括国家级实验教学示范中心、省级实验教学示范中心、省级工程技术研究中心、省级重点实验室在内的一大批高水平的教学科研平台。这些平台配备了先进的仪器设备，能够充分满足各专业实验教学、课程设计、毕业设计以及学生科技创新活动的需要。

产学研合作与校企协同育人是学校办学的重要特色。学校深度融入区域创新体系，与众多大型企业和科研院所建立了长期稳定的战略合作关系，共同建设产业学院、共建实验室、合作开展技术研发与推广。通过订单式培养、共建实习基地、引入企业导师等方式，将行业前沿技术和真实项目融入教学过程，显著提升了学生的工程实践能力和职业素养。学校鼓励学生参与教师的科研项目和各种学科竞赛，在全国大学生“挑战杯”竞赛、数学建模大赛、电子设计大赛、智能汽车竞赛等高级别赛事中屡获佳绩，充分展示了学校在应用型人才培养方面的雄厚实力。

学校坚持开放办学，积极开展国际交流与合作。与俄罗斯、德国、英国、韩国、日本等多个国家的高校和教育机构建立了合作关系，开展学生交换、教师互访、合作科研等多种形式的交流活动。这些国际合作为师生提供了开阔国际视野、接触先进教育理念和科学技术的机会，促进了学校办学水平的国际化提升。

在校园文化建设方面，学校弘扬以“笃行求真、知行合一”为核心的校园精神，营造积极向上、严谨求实的学风和校风。丰富多彩的校园文化活动、社会实践活动和志愿服务活动，为学生的全面发展提供了广阔舞台，培养了学生的社会责任感和团队协作精神。

黑龙江工程学院作为一所有着深厚行业背景和鲜明应用特色的本科院校，正以其坚实的办学基础、明确的办学定位和不断进取的开拓精神，在高等教育的版图上占据着重要的一席之地，为建设特色鲜明的高水平应用技术大学的目标而不懈奋斗。

黑龙江工程学院的校史，是一部与新中国工业化和基础设施建设紧密相连的奋斗史诗，其源头可追溯至二十世纪五十年代初。学校由两所历史悠久、在各自领域享有盛誉的专科学校——哈尔滨工程高等专科学校（简称“哈工高专”）和哈尔滨测量高等专科学校（简称“哈测专”）合并组建而成。这两所学校都曾隶属于国家不同的行业主管部门，为特定行业培养了大量急需的专业技术人才，被誉为各自领域的“黄埔军校”。

黑龙江工程学院的前身之一，哈尔滨工程高等专科学校，其历史始于1952年。为适应新中国成立后大规模经济建设和国防需要，特别是东北重工业基地的发展，学校应运而生。最初，它可能以交通类或土木工程类培训班的形式起步，随后迅速发展成为一所面向交通、土木、机电等领域培养高级工程技术员的正规专科学校。在数十年的发展中，哈工高专始终紧扣国家交通基础设施建设和工业发展的脉搏，专业设置紧密围绕公路、桥梁、汽车、机械等行业需求，形成了严谨务实的教学风格和强大的实践教学能力，为我国的交通战线输送了数以万计的技术骨干。

另一重要前身，哈尔滨测量高等专科学校，同样拥有辉煌的历史。测量是经济建设、国防建设和资源开发的先行官。哈测专成立于1953年前后，是当时国内少数几所专门培养高等测绘人才的学校之一。学校直接服务于国家大地测量、地形图测绘、工程测量等重大任务，在测绘领域积累了深厚的专业底蕴和极高的行业声誉。其毕业生遍布全国各地的测绘、地质、矿山、水利、城建部门，许多人成为技术专家和领军人物。学校在航空摄影测量、大地测量、工程测量等专业方向上形成了鲜明特色。

在近半个世纪的独立办学期间，两所学校虽历经隶属关系变更、校名更迭、校址搬迁等风雨历程，但都坚守了为行业服务的初心，不断深化教育教学改革，提升办学水平。它们作为专科层次的院校，以其毕业生“下得去、留得住、用得上、干得好”的突出特点，赢得了用人单位的广泛赞誉，奠定了学校重视实践、强调应用的基因。

进入二十一世纪，中国高等教育迎来了大众化和结构调整的关键时期。为优化教育资源配置，提升办学层次和综合实力，适应经济社会发展对更高层次应用型人才的迫切需求，经国家教育部批准，2000年，哈尔滨工程高等专科学校与哈尔滨测量高等专科学校正式合并，组建升格为本科层次的黑龙江工程学院。这一具有里程碑意义的决策，开启了两校优势互补、融合发展的新纪元。

合并升本初期，学校面临着重大的挑战与机遇。挑战在于如何实现两所不同特色、不同文化的学校在管理体制、学科专业、师资队伍、校园文化等方面的深度融合；机遇在于通过资源整合，可以突破原有专科办学的局限，构建更加完善的本科教育体系，拓展学科领域，提升人才培养规格。

学校首先明确了建设合格本科院校的奋斗目标，并着手进行了一系列奠基性的工作：

• 学科专业整合与拓展： 以两校原有的优势工科专业为基础，按照本科专业设置要求进行整合、改造和提升。
  于此同时呢，积极申办新的本科专业，逐步向管理学、文学、理学等相关学科领域拓展，构建以工为主、多学科协调发展的专业格局。
• 师资队伍转型与提升： 大力实施“人才强校”战略，一方面加强对原有教师的培养和培训，鼓励教师攻读更高学位、晋升高级职称，以适应本科教学和科研的要求；另一方面，积极引进高学历、高水平的学科带头人和青年博士，优化师资队伍结构。
• 教学条件建设与改善： 加大投入，新建和扩建教学楼、实验楼、图书馆、体育设施等，购置大批先进的实验仪器设备，建设满足本科教学需要的实验室和实习基地。
• 管理制度构建与完善： 建立健全符合本科教育规律的教学管理、学生管理、科研管理、后勤保障等一系列规章制度，确保学校各项工作规范、高效运行。

经过近十年的艰苦努力，黑龙江工程学院成功实现了从专科教育向本科教育的转型，顺利通过了教育部本科教学工作合格评估，学校的综合实力、社会声誉和影响力得到了显著提升，为后续的发展奠定了坚实的基础。

在基本完成规模扩张和合格本科院校建设的目标后，黑龙江工程学院的发展重点转向了内涵建设、质量提升和特色强化。这一时期，学校更加注重办学质量的提高和核心竞争力的培育。

应用型办学定位的深化： 学校进一步明确了建设“特色鲜明的高水平应用技术大学”的办学目标。坚定不移地走产教融合、校企合作的发展道路，将应用型人才培养理念贯穿于教育教学全过程。积极探索和实践“3+1”、“卓越工程师教育培养计划”等人才培养模式改革，强化学生的工程实践能力和创新能力培养。

学科专业结构的优化： 围绕国家和黑龙江省经济社会发展战略，特别是东北老工业基地振兴和现代化新龙江建设的需求，持续优化学科专业布局。重点加强了对交通运输工程、测绘科学与技术、机械工程等传统优势学科的建设力度，使其特色更加鲜明，优势更加突出。
于此同时呢，积极培育与战略性新兴产业相关的新兴交叉学科专业，如物联网工程、数据科学与大数据技术、人工智能等，增强学科专业对经济社会发展的适应性和贡献度。

科研与社会服务能力的提升： 学校高度重视科研工作对教学的反哺作用和对社会服务的支撑作用。鼓励教师围绕行业和区域发展中的关键技术问题开展应用性科学研究和技术开发。通过建立省级重点实验室、工程技术研究中心等平台，承担了一批国家和省部级科研项目以及横向课题，取得了一系列有价值的科研成果，并积极推动成果转化，为地方和企业解决了大量实际技术问题。

师资队伍水平的全面提高： 持续实施高层次人才引进和培养计划，着力打造一支既有深厚理论功底又有丰富实践经验的“双师型”教师队伍。通过派出教师到企业挂职锻炼、参与工程项目、开展国际合作研究等方式，不断提升教师的专业水平和国际视野。

基础设施与校园环境的持续改善： 学校不断加大投入，改善办学条件。新建了现代化的教学实验大楼、学生公寓和文体中心，对校园网络、智慧教室等信息化设施进行了升级改造。校园规划更加科学，环境更加优美，文化氛围更加浓厚，为师生提供了更好的工作、学习和生活环境。

回顾七十余年的发展历程，黑龙江工程学院从两所优秀的专科学校起步，经过合并升格的跨越，迈入了内涵式发展的新阶段。学校始终与国家同呼吸，与时代共命运，其发展轨迹深刻体现了中国高等工程教育适应社会需求、不断改革创新的历程。面向未来，黑龙江工程学院将继续秉承优良传统，锐意进取，为将学校建设成为在国内同类院校中具有重要影响的高水平应用技术大学而努力奋斗，在服务国家战略和区域发展的进程中书写新的辉煌篇章。