榆林学院校训是什么，校长介绍(榆林学院校训校长)

• 更新时间：2025-12-13 10:10:02 •

榆林学院校训与校长榆林学院作为陕西省属本科院校，其校训“励志笃行敬业乐群”凝练了学校的办学理念与育人目标。“励志”强调培养学生远大志向，“笃行”倡导脚踏实地实践，“敬业”注重职业精神塑造，“乐群”则体现团队协作与社会责任感。这一校训既传承了中国传统文化精髓，又契合现代高等教育对应用型人才的需求，成为师生共同的精神指引。现任校长许云华教授是学校发展的核心领导者，拥有丰富的学术背景与管理经验。作为材料科学领域的专家，他主持多项国家级科研项目，推动学校学科建设与产学研融合。在治校方略上，他注重“以学生为中心”的教育改革，强化地方服务功能，促进榆林学院向高水平应用型大学转型。其领导风格兼具务实与创新，为学校在区域经济与文化发展中奠定了重要地位。以下将从校训内涵、校长治校成就等维度展开详细分析。
一、榆林学院校训的深刻内涵
1.校训的文本解析

“励志笃行敬业乐群”八字校训可拆解为四个核心维度：

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励志：激励学生树立远大理想，保持终身学习的态度。
笃行：强调知行合一，将理论转化为实践能力。
敬业：培养职业操守与专业素养，适应社会需求。
乐群：倡导团队协作与集体主义精神，融入社会发展。

2.校训的文化根基

校训融合了儒家文化精髓与现代教育理念。
例如，“笃行”源自《礼记·中庸》的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，而“乐群”则呼应《学记》中“敬业乐群”的传统教育思想。
于此同时呢，校训紧密结合陕北地域文化，强调艰苦奋斗与务实创新的精神。

3.校训的实践体现

学校通过课程设计、校园活动与社会服务等多渠道践行校训：

开设“红色筑梦”实践课程，强化理想信念教育。
建立校企合作基地，推动“笃行”导向的技能培训。
举办“工匠精神”讲座系列，深化敬业价值观。

二、校长许云华的治校理念与成就
1.学术背景与专业贡献

许云华校长长期从事材料科学与工程研究，尤其在耐磨材料与表面工程技术领域成果显著。他主持国家自然科学基金等项目10余项，发表SCI论文百余篇，获授权发明专利30余项，学术影响力为学校学科建设提供了坚实基础。

2.管理理念与改革举措

许校长提出“三步走”发展战略：

学科优化：聚焦能源化工、生态农业等地方特色学科。
产教融合：与陕煤集团等企业共建产业学院。
开放办学：拓展国际交流，与多所海外高校签订合作协议。

3.社会服务与区域影响

在他的推动下，学校成为陕北能源化工产业的重要智库，承担地方政府咨询项目20余项，助力区域经济转型升级。
例如，化工学院研发的“煤基碳材料”技术已实现产业化应用。

三、校训与校长治校的协同效应
1.校训对管理决策的指导作用

许云华校长将“敬业乐群”融入师资队伍建设，通过“榆溪学者”计划引进高层次人才，同时强化教师团队协作能力，近三年教师获省级教学竞赛奖项数量增长40%。

2.学生培养的成果验证

在校训与校长政策的双重引导下，学生综合素质显著提升：

创新创业大赛获奖数量位列陕西省高校前列。
毕业生就业率连续五年保持在90%以上。
涌现出“中国大学生自强之星”等典型代表。

四、未来发展的挑战与方向
1.校训内涵的深化路径

需进一步将校训精神渗透至校园文化细节，如通过“校训主题月”等活动增强师生认同感，并建立量化评价体系。

2.校长领导力的持续创新

面对高等教育竞争，许云华校长需在以下领域突破：

强化数字技术与传统学科交叉融合。
完善“新工科”人才培养模式。
提升学校在“黄河流域生态保护”等国家战略中的参与度。

榆林学院在校训的精神引领与校长的务实领导下，正逐步实现从“规模扩张”向“质量提升”的转型。未来，如何平衡地方特色与全球化视野，将成为其迈向更高层次的关键命题。

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