怀化工商职业技术学院的思想政治教育怎么样(怀化工商职院思政教育)

在顶层设计方面，学院制定了中长期思想政治教育工作规划和年度实施方案，明确了工作目标、重点任务和责任分工。党委定期召开专题会议，研究部署思想政治教育工作，分析研判师生思想动态，及时解决工作中遇到的难点问题。学院建立了健全的思想政治工作领导体制和工作机制，确保各项要求落到实处。
例如，成立了由党委书记任组长的思想政治工作领导小组，统筹协调马克思主义学院、学生工作处、宣传部、教务处、团委等各方力量，形成了强大的工作合力。这种强有力的组织领导，为思想政治教育工作的有效开展提供了根本的政治保证和组织保障，确保了教育方向的正确性和教育措施的连贯性。

同时，学院将思想政治教育成效纳入各部门和领导干部的年度考核体系，建立了相应的督查和问责机制，推动各项工作从“软指标”变为“硬约束”。通过强化顶层设计和制度保障，学院确保了思想政治教育工作的系统性和规范性，为其深入发展奠定了坚实的基础。

在课程体系上，学院严格按照国家要求开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德与法治》、《形势与政策》等必修课程，确保课时充足、内容完整。
于此同时呢，结合职业教育特点和学生兴趣，开设了诸如“湖湘红色文化选讲”、“职业伦理与法律风险”等选修课或专题讲座，丰富了思政课程的内容供给。

在教学改革方面，学院积极推动思政课教学模式从“灌输式”向“启发式”、“参与式”转变。教师们致力于探索案例教学、专题研讨、情景模拟、辩论赛等多种教学方法，将理论讲授与鲜活的社会实践、学生关注的热点问题紧密结合。
例如，在讲授“共同富裕”主题时，教师会引导学生分析家乡脱贫攻坚的案例，探讨职业教育在促进区域经济发展和个人价值实现中的作用。学院还大力推动信息技术与思政课教学深度融合，利用在线课程平台、虚拟仿真实验等现代化手段，拓展教学时空，增强课堂的互动性和生动性。

在师资队伍建设上，学院着力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。通过常态化集体备课、教学比武、学术交流、社会实践考察等方式，不断提升教师的教学水平和理论素养。鼓励教师开展教学研究，将科研成果反哺教学，提升了思政课的理论深度和学术含量。

• 内容整合： 注重将党的创新理论、社会主义核心价值观与职业教育理念、工匠精神、劳模精神进行有机融合，使思政课内容更贴近高职学生的成长需求和未来职业发展。
• 实践教学： 强化思政课的实践环节，组织学生赴怀化当地的爱国主义教育基地、现代化企业、新农村建设示范点等进行参观学习，让学生在亲身体验中深化对理论的理解。
• 考核评价： 改革考核方式，加大过程性考核比重，注重考查学生运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，而非简单的知识记忆。

学院要求所有专业课教师树立“课程门门有德育，教师人人讲育人”的理念，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。在制定专业人才培养方案和课程标准时，明确将思政目标作为重要维度。
例如，在商贸类专业课程中，强调诚信经营、契约精神；在工程技术类专业课程中，突出精益求精、质量安全、创新意识；在旅游管理类专业课程中，融入服务意识、文化自信和生态文明理念。

为了有效推进课程思政，学院开展了系列的培训、研讨和示范课活动，帮助专业课教师提升思政元素的挖掘能力和融入技巧。组织编写了课程思政教学案例库，为教师提供参考和借鉴。通过教学设计，教师们巧妙地将行业规范、职业操守、家国情怀、社会责任等元素自然融入教学环节，让学生在学习专业知识的同时，潜移默化地接受思想价值的熏陶。

这一做法打破了长期以来思想政治教育与专业教育“两张皮”的现象，使立德树人更加具象化、日常化。学生在掌握一技之长的过程中，不仅提升了职业技能，更锤炼了职业道德，树立了正确的世界观、人生观和价值观，为成为合格的社会主义建设者和接班人打下了坚实基础。

辅导员和班主任队伍建设是关键一环。 学院选拔配备了一支高素质、专业化的辅导员和班主任队伍，他们深入学生公寓、班级，通过谈心谈话、主题班会、学业指导、困难帮扶等方式，成为学生成长路上的知心朋友和引路人。他们密切关注学生的思想动态和心理状况，及时进行疏导和干预，将解决思想问题与解决实际困难相结合，增强了思想政治教育的温度和实效。

党团组织活动是重要载体。 学院充分发挥学生党支部、共青团、学生会的组织优势，开展形式多样、内容丰富的主题教育活动。如定期举办“青年大学习”活动，组织学习党的理论创新成果；开展“五四”表彰、优秀学生事迹报告会，树立先进典型；举办入党积极分子培训班，加强对优秀青年的政治引领。这些活动强化了学生的组织归属感和政治认同感。

校园文化建设营造了良好氛围。 学院致力于建设具有职教特色和时代特征的校园文化。通过举办科技文化节、技能竞赛、人文讲座、艺术展演等活动，丰富了学生的课余生活，提升了人文素养。特别注重弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造崇尚工匠精神的校园文化氛围。校园内的宣传栏、广播站、官方网站和新媒体平台等，都成为传播主流价值、弘扬正能量的阵地。

心理健康教育与咨询服务不可或缺。 学院建立了心理健康教育中心，开设心理健康教育课程，提供个体咨询和团体辅导，帮助学生疏导情绪、缓解压力、塑造积极乐观的心态，为思想政治教育的有效实施提供了健康的心理基础。

社会实践与志愿服务常态化。 学院将寒暑期社会实践活动纳入学分管理，鼓励学生围绕乡村振兴、社区服务、环保宣传、专业见习等主题开展实践。学生组成的志愿服务队经常性地深入社区、敬老院、中小学校开展公益活动，培养了学生的社会责任感和奉献精神。这些实践活动使学生亲眼目睹国家的发展成就，亲身感受基层的实际情况，增强了他们对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

专业实习实训蕴含思政元素。 在与企业合作建立的实习实训基地中，学院不仅关注学生职业技能的提升，也要求合作企业配合加强对学生的职业道德、安全生产和纪律观念教育。学生在真实的工作环境中，切身体会到严谨、负责、协作、创新的职业精神的重要性，实现了技能习得与品德养成的统一。

利用地方红色资源开展教育。 怀化地处湘西，拥有丰富的红色文化资源。学院组织学生参观通道转兵纪念馆、向警予同志纪念馆等爱国主义教育基地，开展重走长征路、聆听红色故事等活动，将红色基因融入血脉，激发了学生的爱国热情和奋斗精神。

怀化工商职业技术学院的思想政治教育在长期实践中，逐渐形成了一些特色。一是紧密结合职业教育类型特征，将“德技并修”作为核心目标，突出职业道德、工匠精神的培育，使思政教育具有鲜明的“职教味”。二是注重与地方经济社会发展相结合，引导学生关注怀化及武陵山片区的发展，鼓励学生学成后服务地方，体现了高校的社会责任。三是构建了较为完善的“大思政”工作格局，初步实现了各类育人力量的整合与协同。

面对新形势新要求，学院的思想政治教育工作也面临一些挑战和需要进一步改进的方面。
例如，如何进一步提升思政课教师和专业课教师开展“课程思政”的能力与水平，如何更精准地把握“00后”高职学生的思想特点和接受习惯，如何创新网络思想政治教育的方式方法以应对新媒体带来的冲击，如何建立更加科学、多元的思想政治教育评价机制等，都是需要持续探索和破解的课题。

展望未来，怀化工商职业技术学院的思想政治教育工作将继续坚守为党育人、为国育才的初心使命，坚持守正创新，不断深化教育教学改革。学院将进一步加强师资队伍建设，丰富教育内容和形式，拓展实践育人路径，完善评价激励机制，努力增强时代感和吸引力，推动思想政治工作体系贯穿学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，全面提升育人质量，为培养更多担当民族复兴大任的高素质技术技能人才作出新的更大贡献。其思想政治教育体系必将在不断自我革新和完善中，更好地适应时代要求，服务学生成长，展现出更强的生命力和更大的价值。