青岛职业技术学院的思想政治教育怎么样("青岛职院思政教育评价")

青岛职业技术学院思想政治教育的 青岛职业技术学院作为一所立足区域经济发展的高职院校，始终坚持将思想政治教育贯穿于人才培养全过程。学校以立德树人为根本任务，构建了较为完善的思政教育体系，涵盖课堂主渠道、实践育人、校园文化等多个维度。在课程设置上，学校注重将思政课程与课程思政相结合，强化理论教学与实践应用的联动；在师资建设上，通过定期培训与教研活动提升教师的政治素养与教学能力；在载体创新上，利用新媒体技术拓展教育形式，增强思政教育的吸引力和实效性。
除了这些以外呢，学校还通过校企合作、志愿服务等实践平台，引导学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。总体来看，青岛职业技术学院的思政教育具有系统性、实践性和时代性特点，但在资源整合、个性化教育等方面仍有提升空间。
一、青岛职业技术学院思想政治教育的目标与定位 青岛职业技术学院将思想政治教育作为人才培养的核心环节，明确其目标是为社会培养德技并修的高素质技术技能人才。学校坚持“育人为本、德育为先”的理念，将思政教育融入专业教学、学生管理和校园文化建设中，形成全员、全过程、全方位的育人格局。

• 目标导向：以培养“有理想、有本领、有担当”的新时代青年为根本方向，注重学生的政治认同、家国情怀和职业素养。
• 定位清晰：将思政教育定位为学校发展的基础性工程，与专业教育协同推进，确保学生既掌握专业技能，又具备正确的价值观。

二、思政课程与课程思政的协同推进 青岛职业技术学院高度重视思政课程的主渠道作用，同时积极推进课程思政改革，实现专业教育与思政教育的有机融合。
1.思政课程建设 学校开设了《思想道德与法治》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等必修课程，并采用案例教学、专题研讨等多样化教学方式，增强课堂互动性。教师团队注重将理论知识与现实问题结合，例如通过分析乡村振兴、科技创新等热点案例，帮助学生理解国家政策与社会发展。
2.课程思政拓展 在专业课程中，学校要求教师挖掘思政元素，例如在工程技术类课程中强调工匠精神，在商贸类课程中融入诚信教育。通过这种方式，学生在学习专业技能的同时，潜移默化地接受价值观熏陶。
三、实践育人体系的特色与成效 青岛职业技术学院注重通过实践活动深化思政教育，形成“理论+实践”的双向育人模式。

• 校企合作实践：与海尔、海信等知名企业共建实训基地，让学生在真实工作环境中感受职业操守与社会责任。
• 志愿服务与社会调研：组织学生参与社区服务、红色教育基地参观等活动，强化社会责任感和历史使命感。

四、师资队伍建设与教学能力提升 学校通过多种途径加强思政教师队伍建设，确保教育质量。
1.教师培训常态化 定期举办思政教师研修班，邀请专家学者开展专题讲座，提升教师的理论水平和教学技巧。
2.教研活动创新 鼓励教师参与校级、省级思政课题研究，推动教学内容的更新与教学方法的改进。
五、校园文化与新媒体技术的融合应用 青岛职业技术学院利用校园文化活动和新媒体平台拓展思政教育的形式与覆盖面。

• 文化活动育人：通过举办“红色经典诵读”“党史知识竞赛”等活动，营造浓厚的思政学习氛围。
• 新媒体平台建设：依托微信公众号、短视频平台等，发布思政微课、时事解读等内容，吸引学生主动参与学习。

六、存在的问题与改进方向 尽管青岛职业技术学院的思想政治教育取得了一定成效，但仍存在以下不足：
1.资源分配不均衡 部分专业的课程思政推进力度不足，需进一步优化资源配置。
2.个性化教育不足 针对不同学生群体的差异化需求，应探索更具针对性的教育模式。
七、未来发展的建议与展望 为进一步提升思政教育质量，青岛职业技术学院可从以下方面发力：

• 深化校企协同：引入更多行业榜样参与思政教育，增强教育的实践性与说服力。
• 加强信息化建设：利用虚拟现实（VR）等技术打造沉浸式思政课堂，提升学生的学习兴趣。

青岛职业技术学院的思想政治教育在体系构建、实践创新等方面展现了高职院校的特色与优势，未来需持续优化机制，为培养新时代高素质技能人才提供坚实保障。