宁波卫生职业技术学院校长是谁,校长基本介绍(宁波卫职院校)

• 更新时间：2025-12-16 20:48:31 •

宁波卫生职业技术学院校长及其基本介绍宁波卫生职业技术学院作为浙江省内重要的卫生健康类高职院校，其校长在学校发展、专业建设及人才培养中发挥着核心领导作用。现任校长为贾让成教授，他长期从事高等教育管理与卫生职业教育研究，具有丰富的学术背景和管理经验。贾让成校长在任期间，积极推进学校与医疗卫生行业的深度融合，强化“产教融合、校企合作”的办学模式，致力于培养高素质技术技能型卫生健康人才。贾让成校长注重学科建设与教学改革，带领学校在护理、康复治疗技术、医学检验技术等专业领域取得显著成果。
于此同时呢，他倡导“立德树人”的教育理念，推动校园文化建设，提升学生的职业素养和社会责任感。在公共卫生事件中，他组织师生积极参与社会服务，彰显了学校的使命担当。贾让成的领导为宁波卫生职业技术学院的快速发展奠定了坚实基础，使其成为区域卫生健康职业教育的重要标杆。以下将围绕贾让成校长的个人履历、教育理念、管理成就及对学校发展的影响展开详细阐述。
一、贾让成校长的个人履历与学术背景贾让成校长拥有深厚的学术积淀和丰富的教育管理经验。他的职业生涯始于高校教学与科研工作，逐步成长为一名兼具学术视野与实践能力的教育管理者。

教育背景：贾让成早年毕业于国内知名医学院校，获医学相关学位，后继续深造，取得高等教育管理或相关领域的硕士、博士学位。
职业经历：在担任宁波卫生职业技术学院校长前，他曾任其他高校或教育机构的管理职务，积累了丰富的教学、科研及行政管理经验。
学术成就：贾让成在卫生健康教育领域发表多篇学术论文，主持或参与国家级、省部级科研项目，其研究成果为卫生职业教育的发展提供了理论支持。

二、贾让成校长的教育理念与管理特色贾让成校长秉持“以学生为中心”的教育理念，强调理论与实践并重，注重培养学生的职业能力与综合素质。

产教融合：他推动学校与医院、企业建立紧密合作关系，通过共建实训基地、订单班等形式，提升学生的实践能力。
教学改革：倡导课程体系优化，引入信息化教学手段，强化“1+X”证书制度，增强学生的就业竞争力。
师德建设：重视师资队伍培养，鼓励教师参与行业实践，打造“双师型”教学团队。

三、贾让成校长对学校发展的主要贡献在贾让成校长的领导下，宁波卫生职业技术学院在多个领域取得了突破性进展。

专业建设：学校新增多个卫生健康类特色专业，并依托区域医疗资源，打造了一批省级以上重点专业。
社会服务：组织师生参与健康科普、社区义诊等活动，提升了学校的社会影响力。
国际交流：推动与国外医学院校的合作，开展师生互访、学术交流项目，拓宽国际化办学视野。

四、贾让成校长的未来发展规划贾让成校长立足学校实际，提出了一系列长远发展目标：

提升办学层次：探索高职教育与本科教育的衔接，争取升格为职业本科院校。
深化校企合作：进一步拓展与医疗机构的合作范围，实现人才培养与行业需求的无缝对接。
强化科研创新：鼓励教师开展应用型研究，推动科研成果转化，服务地方卫生健康事业。

五、结语贾让成校长以其前瞻性的教育理念和务实的管理风格，为宁波卫生职业技术学院的发展注入了强劲动力。在他的带领下，学校正朝着“特色鲜明、国内一流”的卫生健康类高职院校目标稳步迈进。未来，随着国家职业教育的深化改革，贾让成校长将继续发挥领导作用，推动学校在人才培养、社会服务等方面取得更大成就。

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