阆中师范学校(阆中师范)

阆中师范学校作为川东北地区历史悠久的中等师范院校，自1956年建校以来始终承载着基础教育师资培养的使命。历经68年发展，学校形成了以师范教育为根基、职普融通为特色的办学体系，累计培养输送6万余名教育人才，其中不乏省级教学名师和乡村教育骨干。在职业教育改革浪潮中，该校通过"师范+职业"双轨并行模式实现转型突破，现有在校学生规模超4000人，开设12个师范类专业和8个职业技能型专业，构建起从中职到高职专科的完整人才培养链条。

当前学校面临职教本科贯通培养试点机遇，正着力打造"教育+康养""信息技术+幼教"等交叉专业集群。通过与地方幼儿园、养老机构建立协同育人机制，形成"教学-实践-就业"闭环体系，近三年毕业生对口就业率达92.7%。然而受限于校区空间和高端实训设备短缺，在拓展产教融合深度上仍存瓶颈，如何平衡传统师范传承与新兴技术融入成为关键命题。

一、历史沿革与办学定位

学校历经三次重大转型：1956年创建为初级师范学校→1978年升格为中等师范学校→2012年转型为综合型职业中专。现形成"师范教育+现代职教"双轮驱动模式，重点服务川陕革命老区基础教育与康养产业人才需求。

二、师资结构与教学资源

现有专任教师217人，其中副高级以上职称占比43%，双师型教师比例达61%。建有省级精品课程3门，校内实训室覆盖智慧教室、护理仿真等8类场景。

三、专业建设与课程体系

构建"基础能力+专业技能+拓展素养"三级课程模块，实施"1+X"证书制度。重点建设学前教育、老年服务与管理两大特色专业群，开发《川北民间艺术传承》等地域文化课程。

四、人才培养与就业质量

推行"2.5+0.5"校企合作育人模式，与南充、广元等地32所中小学及15家康养机构建立实习基地。近五年毕业生初次就业率均超90%，其中83%进入基础教育或民生服务领域。

• 2023届毕业生就业去向：公办幼儿园42%、民办教育机构28%、康养企业17%、升学深造13%
• 典型就业岗位：幼师（35%）、养老护理主管（18%）、培训机构课程顾问（12%）
• 雇主评价：92%的单位认可"职业素养高，岗位适应快"

五、产教融合与社会服务

牵头成立"川北康养职教联盟"，联合17家企事业单位开展订单培养。年均开展职业技能培训超3000人次，开发《蜀道文化研学》等社区教育项目，形成"教育反哺地方"的良性循环。

六、硬件设施与信息化建设

校园占地210亩，建有标准化运动场、艺术演播厅等设施。投入1800万元建设智慧校园系统，实现教学场所5G网络全覆盖，虚拟仿真实训平台累计开发实训项目42个。

• 实训设备总值：3200万元（较2018年增长120%）
• 数字资源库：专业课程资源800GB，涵盖微课视频1200个
• 智慧教室：建成AI互动课堂8间，配备人脸识别签到系统

七、学生发展与综合素质

构建"德行修养+职业能力+创新思维"三维评价体系，近三年学生获省级以上技能竞赛奖项47项。推行"德育学分银行"制度，将志愿服务、传统文化传承纳入考核指标。

八、发展挑战与战略方向

面对职教高考制度改革和少子化趋势，学校需破解三大难题：一是传统师范专业吸引力下降，二是产教融合深度不足，三是数字化转型资金压力。未来将重点推进"教育康养"专业群省级示范建设，筹建川东北职教本科联合体，力争实现"中职-高职-职业本科"贯通培养。

作为区域性职教标杆，阆中师范学校在坚守师范教育底色的同时，正通过专业结构调整、产教深度融合等方式探索转型新路径。其"职普融通、服务民生"的办学实践，既延续了百年师范的文化基因，又彰显了新时代职业教育的改革担当。随着川渝双城经济圈建设的推进，学校有望在康养人才培养、乡村振兴服务等领域释放更大效能，但需在资源配置、品牌塑造等方面持续突破，方能实现从区域职校到全国名校的跨越式发展。