辽宁传媒学院的思想政治教育怎么样(辽传思政教育如何)

• 课程体系：以思想政治理论课为核心，开设《马克思主义基本原理》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等必修课，同时结合传媒专业特色，增设媒介伦理、舆论引导等选修课，强化行业道德教育。
• 实践平台：通过校内外实践基地（如红色纪念馆、社区服务中心）开展主题教育活动，鼓励学生参与社会调研和公益项目。
• 网络阵地：依托学院官网、微信公众号等平台推送思政内容，开发微课、短视频等新媒体教学资源。

例如，在新闻传播专业的课堂上，教师会以典型案例分析舆论导向的重要性，引导学生理解“党性与人民性相统一”的深刻内涵；在艺术设计专业的课程中，通过红色主题创作比赛，将思政教育融入专业技能训练。
除了这些以外呢，学院还推行“双师课堂”，邀请行业专家与思政教师联合授课，增强教学的现实针对性。

• 案例教学法：通过剖析传媒行业的热点事件（如虚假新闻治理），培养学生批判性思维。
• 翻转课堂：学生课前通过线上平台自学理论，课堂时间用于讨论和答疑，提升参与度。

每年组织学生赴辽沈战役纪念馆、抗美援朝烈士陵园等红色教育基地开展研学，通过实地观摩强化历史认同感。
于此同时呢，学院与地方媒体合作设立“正能量传播”实践项目，学生参与制作公益广告、社区宣传栏等内容，在实践中深化对社会主义核心价值观的理解。

• 志愿服务：成立“传媒先锋”志愿服务队，定期开展乡村文化帮扶、老年人数字技能培训等活动。
• 专业竞赛：举办“红色微电影大赛”“思政主题海报设计展”等，激发学生的创作热情。

开发了“辽传思政云”平台，整合了慕课资源、在线测试和互动论坛功能；微信公众号“辽传青年”每日推送“党史上的今天”“榜样故事”等栏目，以轻量化内容吸引学生关注。
除了这些以外呢，学院还鼓励学生创作思政主题短视频，通过抖音、B站等平台传播，形成“学生主导、教师指导”的创作生态。

• 新媒体矩阵：覆盖微博、微信、短视频平台的多账号联动，扩大覆盖面。
• 数据反馈：通过后台数据分析学生偏好，动态调整内容形式。

目前，马克思主义学院专职教师中具有博士学位的占比达40%，并聘请了多位省级思政课教学能手担任客座教授。学院还建立了“青年教师成长计划”，通过集体备课、教学竞赛等活动提升教学水平。在考核机制上，将学生满意度、实践成果纳入教师绩效评价体系。

• 培训体系：每年组织教师参加全国高校思政课骨干教师研修班。
• 资源保障：设立专项经费支持思政课程改革和课题研究。

一是部分专业课程与思政教育的融合度不足，需进一步开发跨学科教学案例；二是实践活动的覆盖面有限，部分学生参与积极性不高；三是网络平台的内容互动性有待增强。未来，学院计划通过校企合作开发“课程思政”案例库、优化实践学分激励机制、引入虚拟现实（VR）技术丰富教学形式等措施，进一步提升教育实效。