定西卫校中专有哪些学校呢(定西卫校中专名单)

定西市的卫生类中等职业教育发展，与全省、全国的职业教育及医疗卫生体系改革同频共振。在过去，许多地区都拥有一所被当地人习惯称为“卫校”的专门培养护士、医士等初级卫生人员的学校。
随着教育资源的整合与升级，许多传统的“卫校”通过合并、升格、转型等方式融入了新的教育机构。在定西，情况亦是如此。当前，寻求在定西接受中专层次医药卫生教育的学生，其主要的选择方向是那些继承了原有“卫校”办学底蕴和专业特色的职业院校。

这些学校提供的教育属于我国中等职业教育的重要组成部分，学制一般为三年，招收对象主要为初中毕业生。学生完成学业并经考核合格后，将获得国家承认的中等专业学校毕业证书，并可参加相应的执业资格考试（如护士执业资格考试），从而获得进入医疗卫生行业执业的敲门砖。其专业设置紧密对接基层医疗卫生机构的人才需求，突出实践性和应用性。

在定西市范围内，提供全日制医药卫生类中专学历教育的主要学校如下。需要特别说明的是，学校的名称、隶属关系和专业设置可能随政策调整而发生变更，最准确的信息应以教育主管部门发布的最新招生简章为准。

这是定西地区历史最悠久、最核心的卫生人才培养基地，也是通常被人们所指的“定西卫校”的主要继承者。其发展历程是定西医学教育发展的一个缩影。

• 历史沿革与现状：该校前身为创建于1956年的甘肃省定西地区卫生学校，是一所独立建制的全日制普通中等专业学校。数十年来，它为定西及周边地区培养了数以万计的医疗卫生技术人才。
  随着高等教育资源的下沉和职业教育体系的改革，原定西市卫生学校实现了与高等教育的整合。目前，它已成为甘肃中医药大学的重要组成部分，承办其中等职业教育层次的教学任务，常被称为甘肃中医药大学定西校区，但同时保留“甘肃省定西市卫生学校”的牌子，继续开展中专教育。
• 办学层次与专业：该校区同时举办中职教育和高职（专科）教育。在中专层面，开设的专业历来是传统优势专业，主要包括：
  • 护理：这是核心与骨干专业，培养掌握现代护理知识和技能，能在各级医疗机构从事临床护理、社区护理和健康保健工作的专业人才。
  • 助产：培养能够从事临床助产、母婴保健及妇科护理工作的专门人才。
  • 医学检验技术：培养能够从事医学检验、卫生检验等技术工作的专业人才。
  • 药剂：培养能从事药品调剂、营销、仓储管理等工作的专业人才。
  • 农村医学：该专业旨在为村卫生室和边远贫困地区乡镇卫生院培养执业助理医师，毕业生可参加执业助理医师资格考试。
  • 康复技术：随着健康服务业发展而设立的新兴专业，培养康复治疗技术人员。
• 优势与特色：背靠甘肃中医药大学，享有丰富的师资、图书和实验实训资源。教学管理规范，教学质量在省内同类学校中享有较高声誉。其毕业生参加全国护士执业资格考试的通过率常年保持在较高水平，这是衡量卫校教学质量的关键指标之一。

除了上述专门的卫生学校外，定西市下辖的一些县（区）的职业中专（或职业教育中心）也根据当地社会经济发展需要，开设了医药卫生类专业，作为其综合性办学的一部分。

• 普遍情况：这些学校通常以开设机电、汽修、计算机、现代农业、旅游服务等当地支柱产业所需专业为主，但同时也会应基层需求，开设个别医疗卫生相关专业，最常见的是护理专业，有时也可能开设中医护理、康复技术等专业。
• 举例说明：例如，安定区、陇西县、临洮县、通渭县等人口较多县区的职业中专，在过去若干年的招生计划中，都曾设有护理等医药卫生类中专专业。这些专业的设立，方便了当地学生就近入学，为本地乡镇卫生院和社区医疗服务点培养人才。
• 特点：这类学校的医药卫生类专业办学规模通常小于专门的卫校，其专业建设的深度和实训条件的专门化程度可能相对较弱，但它们的存在丰富了定西市医学职业教育的布局，起到了重要的补充作用。学生在选择时，应详细了解其具体的师资力量、实训基地建设以及过往毕业生的执业资格考试通过率和就业情况。

对于考生和家长而言，在选择定西地区的卫生类中专学校时，不应仅凭名称或印象做决定，而需要进行多方面的考察和权衡。

也是最关键的一点，必须确认学校及目标专业是否具备教育行政部门批准的当年招生资格。所有正规学校的招生计划都会列入省、市教育考试院的官方招生目录。考生务必通过官方渠道查询，避免被虚假宣传或违规招生所欺骗。

学校的声誉和历史积淀是重要参考，但更要关注具体专业的建设情况。核心考察点包括：

• 师资队伍：专业教师的数量、学历、职称以及“双师型”（同时具备教师职称和医疗行业执业资格）教师的比例。
• 实训条件：是否有完备的基础医学实验室（如解剖、生理、病理、药理实验室）和专业模拟实训室（如模拟病房、护士站、助产室、检验实验室、中药标本室等）。实训设备的先进性、完好率和开放程度直接影响学生的技能水平。
• 合作医院：学校是否有稳定的、足够数量的二级甲等以上医院作为临床教学实习基地。实习医院的水平和管理决定了学生临床实践能力的最终养成。
• 护士执业资格考试通过率：这是衡量护理等相关专业教学质量最硬性的指标，可以向学校咨询近年来的通过率数据。

中专教育并非终点，许多学生有志于继续提升学历。
因此，需要了解：

• 升学通道：学校是否组织学生参加“三校生”高考（对口升学）、高职院校单独招生等，往年学生的专升本或升入高职院校的升学率如何。
• 就业服务：学校是否与用人单位建立合作关系，是否举办校园招聘会，毕业生的就业率和专业对口率情况怎样。定西地区的卫校毕业生主要就业方向是市、县、乡各级医疗机构和私人诊所。

医疗卫生行业是高度规范化的行业，从业必须持证上岗。学生必须清楚，从中专护理专业毕业，是参加国家护士执业资格考试的必备学历条件之一，但并非 guarantee （保证）通过考试。能否最终获得执业资格，取决于个人是否通过这项国家级考试。其他专业如农村医学，其考取执业助理医师资格也有特定的政策规定和路径。在选择专业前，务必充分了解该专业对应的职业资格证书要求及考取条件。

定西地区的卫生类中等职业教育，正随着国家职业教育改革和健康中国战略的深入推进而不断发展变化。其未来的趋势可能体现在：

• 提质培优：学校将更加注重内涵建设，提升办学标准和人才培养质量，以适应医疗卫生行业对技术技能人才越来越高的要求。
• 中高职贯通培养：与高职院校乃至应用型本科大学的衔接将更加畅通，“3+2”中高职一体化培养等模式可能会更普遍，为学生构建更顺畅的升学立交桥。
• 专业动态调整：学校会根据区域人口结构变化、健康服务新业态（如智慧健康养老、母婴照护、健康管理等）的需求，适时调整和增设新专业，如婴幼儿托育、口腔修复工艺等，使人才培养更贴近市场。
• 深化医教协同：学校与医疗机构的合作将更加紧密，从共同制定人才培养方案、互派师资，到共建共享实训基地，实现教学与临床的无缝对接。

总而言之，定西地区提供卫生类中专教育的学校主要以整合后的甘肃中医药大学定西校区（定西市卫生学校）为主体，以各县区职业中专的相关专业为补充。这些学校是筑牢基层医疗卫生服务网底的人才摇篮。对于有志于投身医疗卫生事业的莘莘学子来说，深入了解这些学校的真实情况，结合自身兴趣和职业规划做出审慎选择，是迈向白衣天使之路坚实的第一步。无论选择哪所学校，刻苦学习理论知识、苦练实操技能、最终顺利通过执业资格考试，才是实现职业理想的核心关键。