广东交通职业技术学院校训是什么，校长介绍(广交院校训校长)

• 更新时间：2025-12-20 17:51:05 •

广东交通职业技术学院校训与校长广东交通职业技术学院作为广东省交通运输领域的高等职业院校，其校训“德技并修，知行合一”深刻体现了学校的办学理念和人才培养目标。校训中的“德技并修”强调道德修养与专业技能的双重提升，契合职业教育“立德树人”的根本任务；而“知行合一”则倡导理论与实践相结合，培养适应行业需求的高素质技术技能人才。这一校训不仅成为师生共同遵循的价值准则，也为学校的发展奠定了精神基石。关于校长介绍，广东交通职业技术学院现任校长（以最新公开信息为准）在职业教育领域具有丰富的管理经验和学术背景，长期致力于交通类高职教育的改革与创新。校长通过推动校企合作、优化专业布局、强化师资建设等举措，助力学校成为华南地区交通职业教育的重要基地。其领导风格注重务实与前瞻性结合，为学校的高质量发展提供了有力支撑。以下将从校训内涵、校长履职重点、学校发展成就等多维度展开详细阐述。
一、广东交通职业技术学院校训的深刻内涵
1.“德技并修”：职业教育的核心要求

校训首重“德技并修”，反映了职业教育“立德为先、技能为本”的双重导向。

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德育培养：学校通过思政课程、职业素养教育等途径，强化学生的社会责任感与职业道德。
技能锤炼：依托实训基地和校企合作项目，提升学生在道路桥梁、汽车工程等领域的实践能力。

2.“知行合一”：实践导向的教育理念

这一理念源于中国传统哲学，在学校教育中表现为：

课程设计：理论教学与实训课时占比均衡，如汽车检测专业实行“教室+车间”双场景教学。
竞赛与创新：鼓励学生参与职业技能大赛，近三年获国家级奖项20余项。

二、校长履职重点与治校方略
1.校长的教育背景与管理经验

现任校长（姓名以官方信息为准）拥有交通运输工程领域的学术背景，曾任多所高职院校管理职务，其履职亮点包括：

推动产教融合：与广汽集团、广东省交通集团等企业共建产业学院。
优化专业集群：聚焦智能交通、新能源汽车等新兴领域，动态调整专业设置。

2.特色化办学举措

师资强化：实施“双师型”教师培养计划，专业教师中企业经历占比超60%。
国际化合作：与德国、新加坡院校开展学分互认，引入国际职业资格标准。

三、学校发展成就与社会影响力
1.人才培养成果

近年毕业生就业率稳定在98%以上，对口就业率达85%，部分专业如城市轨道交通运营管理成为省级示范专业。

2.服务区域经济

承担省级以上科研项目30余项，为粤港澳大湾区交通建设提供技术支持。
开展农村公路养护培训，年培训基层技术人员超2000人次。

四、校训与校长理念的协同效应

校训“德技并修，知行合一”与校长的治校思路高度契合。例如：

校长主导的“工匠精神培育计划”呼应“德技并修”，将劳模精神融入课程。
校训中的“知行合一”在校企共建实训基地（如航海模拟器中心）中得到具象化落实。

五、未来展望与挑战

面对职业教育数字化转型趋势，学校需进一步：

深化数字化教学资源建设，如虚拟仿真实训平台。
应对生源多元化需求，完善中高职衔接培养体系。

结尾

广东交通职业技术学院在校训指引和校长领导下，持续为交通行业输送高素质技术人才。其发展路径为同类院校提供了“德育引领、实践赋能”的范本，未来将在职业教育改革中扮演更重要的角色。

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