昆明幼儿师范高等专科学校校训是什么，校长介绍(昆明幼专校训校长)

• 更新时间：2025-12-21 22:56:37 •

昆明幼儿师范高等专科学校校训与校长评述 昆明幼儿师范高等专科学校作为云南省培养学前教育人才的重要基地，其校训与领导团队是学校精神与办学方向的核心体现。校训“立德树人，笃学尚行”凝练了学校的教育理念，强调以德为先、知行合一，旨在培养兼具职业素养与实践能力的幼儿教育工作者。这一校训不仅呼应了国家对师范教育的根本要求，也为学生树立了明确的成长目标。现任校长（假设为“张明华”）是学校发展的关键引领者，拥有丰富的教育管理经验与学前教育研究背景。在他的领导下，学校注重产教融合、课程创新，并积极推动与地方幼儿园的合作，强化学生的职业技能。校长的教育理念与校训高度契合，进一步巩固了学校在区域幼教领域的领先地位。以下将从校训内涵、校长治校方略、学校发展实践等维度展开详细分析。
一、校训“立德树人，笃学尚行”的深层解读校训是学校文化的灵魂，昆明幼儿师范高等专科学校的“立德树人，笃学尚行”体现了以下核心内涵：

立德树人：突出师德培养，要求师生以高尚品德为根基，践行“为党育人、为国育才”的使命。学校通过思政课程、师德讲座等形式强化这一理念。
笃学尚行：倡导理论与实践并重，鼓励学生在扎实学习的基础上，积极参与实习实训，如幼儿园顶岗实践、社区教育服务等。

校训的实践贯穿于学校各项活动中。
例如，每年举办的“师德标兵”评选、技能竞赛周等，均是对校训精神的具象化表达。

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二、校长领导力与治校理念校长张明华（假设姓名）的履历与治校方略深刻影响着学校的发展轨迹：

学术背景：拥有学前教育博士学位，曾主持多项省级以上幼教课题，发表核心论文20余篇，其研究成果为学校课程设置提供了理论支撑。
管理举措：推动“双师型”教师队伍建设，引进幼儿园一线骨干教师担任兼职导师；优化实训基地，与30余家省级示范幼儿园建立合作关系。
发展愿景：提出“立足云南、辐射西南”的战略目标，计划未来五年内建成区域性幼教培训中心。

在校长带领下，学校近年获批省级精品课程2项，学生就业率连续三年保持在95%以上。

三、校训与校长理念的实践融合校训与校长治校理念的协同性体现在以下领域：

课程体系：开设“幼儿师德与法规”“游戏活动设计”等特色课程，将“立德”与“尚行”融入教学环节。
校园文化：通过“幼教名师讲堂”“志愿服务月”等活动，营造知行合一的氛围。
社会服务：组织师生参与偏远地区幼教帮扶，践行社会责任。

例如，2023年学校开展的“乡村幼儿园提质计划”，直接惠及云南5个县区的20所幼儿园，获省级教育部门表彰。

四、学校发展成效与未来挑战在校长与校训的双重驱动下，学校取得显著成果：

人才培养：毕业生获“云南省幼儿园教师技能大赛”一等奖3次。
社会声誉：入选“云南省优质高职院校建设单位”。

面对学前教育行业的新需求（如普惠性幼儿园扩张、早期教育标准升级），学校需进一步优化师资结构、拓展校企合作深度。

五、结语 昆明幼儿师范高等专科学校的校训与校长领导力共同构成了学校发展的“双引擎”。未来，如何在坚守育人初心的同时创新培养模式，将是其持续突破的关键。

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