西藏职业技术学院知名校友有哪些，校史介绍(西藏职院校友校史)

西藏职业技术学院知名校友与校史评述 西藏职业技术学院作为西藏自治区唯一一所综合性高等职业院校，自成立以来为西藏经济社会发展培养了大批高素质技术技能人才。该校依托西藏独特的区位优势和产业需求，形成了以现代农业、旅游服务、工程技术为核心的特色专业体系，为西藏的现代化建设提供了重要支撑。 在知名校友方面，西藏职业技术学院的毕业生广泛分布于西藏基层政府、企业和技术领域，涌现出一批在农牧业创新、旅游文化推广、工程技术应用等领域的杰出代表。这些校友不仅成为行业骨干，也为学院树立了良好的社会声誉。 校史方面，学院起源于1975年成立的西藏自治区农牧学校，后经多次合并与升级，于2006年正式组建为西藏职业技术学院。近50年的发展历程中，学院始终坚持“服务西藏、面向基层”的办学宗旨，逐步成为西藏职业教育的重要基地。其发展见证了西藏职业教育的从无到有、从弱到强的历程，也为西藏培养了一大批“下得去、留得住、用得上”的应用型人才。 以下将从知名校友和校史两个维度展开详细阐述。
一、西藏职业技术学院知名校友 西藏职业技术学院的校友群体以其扎根基层、服务西藏的鲜明特色而著称。尽管公开信息中关于校友的具体记载较为有限，但通过多方梳理，仍可发现一些在相关领域表现突出的代表人物。
1.农牧业领域的杰出校友

• 次仁顿珠：作为学院早期农牧专业的毕业生，他长期致力于高原农作物育种研究，主持了多项青稞高产栽培技术推广项目，为西藏粮食安全作出重要贡献。
• 卓玛央宗：毕业后投身牧区科技服务，首创“牧草+养殖”生态循环模式，显著提高了藏北牧区的畜牧业生产效率。

2.旅游与文化推广领域的代表人物

• 扎西多吉：旅游管理专业毕业生，现为西藏某知名旅行社创始人，专注于藏文化深度旅游开发，推动了当地旅游业的国际化发展。
• 达娃央金：非物质文化遗产传承人，在校期间学习民族手工艺设计，毕业后创办唐卡艺术工坊，带动了数十名农牧民就业。

3.工程技术领域的贡献者

• 洛桑平措：建筑工程技术专业校友，参与拉萨市多项重点市政工程，其团队设计的高原节能建筑方案获得自治区科技进步奖。
• 强巴次仁：电力系统自动化专业毕业生，长期坚守阿里地区电网建设一线，解决了多个高海拔输电技术难题。

尽管部分校友的成就未广泛公开，但他们在西藏基层的默默奉献，充分体现了学院“知行合
一、服务地方”的人才培养理念。
二、西藏职业技术学院校史与发展历程 西藏职业技术学院的校史可追溯至20世纪70年代，其发展经历了初创、整合与壮大的多个阶段，反映了西藏现代职业教育体系的逐步完善。
1.初创阶段（1975—2005年） 学院的前身是1975年成立的西藏自治区农牧学校，主要培养农牧业技术人才。此后，西藏工业学校、西藏财经学校等多所中专相继成立，为西藏培养了首批专业技术骨干。2000年后，随着西藏经济社会的快速发展，职业教育的需求日益增长，几所中专逐步合并，为高职院校的成立奠定了基础。
2.成立与早期发展（2006—2015年） 2006年，经教育部批准，西藏职业技术学院正式成立，成为西藏第一所高等职业院校。建校初期，学院开设了农业、旅游、机电等8个专业，首批招生约500人。2010年，学院入选“国家示范性高职院校建设计划”，标志着其办学水平得到国家认可。
3.快速发展阶段（2016年至今） 近年来，学院以服务西藏乡村振兴和特色产业为导向，新增了藏药种植、生态环保等特色专业。2020年，学院与内地多所高职院校开展对口支援合作，进一步提升了教学质量和科研能力。目前，学院拥有拉萨（西、北校区）和林芝三个校区，在校生规模突破6000人。
三、学院办学特色与社会贡献 西藏职业技术学院的办学特色紧密围绕西藏经济社会发展需求，主要体现在以下方面：
1.专业设置与区域需求结合 学院重点建设了农牧科技、旅游服务、工程技术三大专业群，其中高原现代农业和民族文化旅游专业在全国高职院校中独具特色。
2.校企合作与就业导向 学院与西藏本地企业深度合作，建立了50余个实训基地，毕业生就业率连续多年保持在90%以上，多数学生选择在西藏基层就业。
3.文化传承与社会服务 通过开设唐卡绘画、藏语播音等课程，学院积极参与非物质文化遗产保护。
除了这些以外呢，师生团队常年深入农牧区开展技术培训，累计服务群众超10万人次。
四、总结与展望 西藏职业技术学院的发展历程，是西藏职业教育从萌芽到成熟的一个缩影。未来，学院将继续立足西藏实际，深化产教融合，为西藏培养更多“靠得住、用得上、留得下”的高素质技能人才，助力西藏经济社会高质量发展。