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南宁职业技术大学校训是什么,详细阐述(南宁职大校训解析)

南宁职业技术大学校训的 南宁职业技术大学作为广西壮族自治区重点建设的高职院校,其校训“厚德强技,知行合一”凝聚了学校的办学理念与育人目标。这一校训以中华优秀传统文化为根基,融合现代职业教育特色,强调道德修养与实践能力的双重培养。厚德体现了对师生品德的高要求,倡导以德立身、以德润才;强技则突出职业技术教育的核心,注重专业技能的精进与创新能力的提升;知行合一源自王阳明的哲学思想,倡导理论与实践相结合,培养适应社会需求的高素质技术技能人才。校训的八个字既是对学生的期许,也是对教师教学方向的指引,成为学校文化建设的灵魂与行动纲领。 南宁职业技术大学校训的详细阐述
一、校训的提出背景与内涵解析 南宁职业技术大学的校训“厚德强技,知行合一”诞生于学校深化职业教育改革的时代背景下。
随着中国产业升级对技术技能人才需求的增长,学校立足区域经济发展,将传统文化与现代职教理念深度融合,形成了这一校训。
二、校训在办学实践中的体现 南宁职业技术大学将校训贯穿于教育教学、管理服务、文化建设等各个环节,形成了鲜明的办学特色。
1.教育教学中的校训渗透

学校课程设计注重“德技并修”,例如:

  • 开设“工匠精神”专题课程,将职业道德融入专业教学;
  • 推行“1+X”证书制度,强化学生多技能认证;
  • 建立“双师型”教师队伍,确保教师兼具理论教学与实践指导能力。


2.校园文化的校训导向

通过系列活动弘扬校训精神:

  • 举办“技能大赛”与“道德讲堂”,营造崇德尚技的氛围;
  • 设立“知行奖学金”,表彰理论与实践均衡发展的学生;
  • 打造校企文化长廊,展示优秀毕业生案例,强化榜样作用。


三、校训对师生发展的影响 校训不仅是口号,更成为师生共同的价值追求和行为准则。
1.对学生成长的引导

学生通过校训明确职业定位:

  • 在品德上,主动参与志愿服务,如“三下乡”社会实践活动;
  • 在技能上,积极考取行业权威证书,如数控加工、电子商务等领域的职业资格;
  • 在知行结合上,依托校内创业孵化基地,将创意转化为实际项目。


2.对教师团队的激励

教师以校训为教学科研的指南:

  • 在科研中注重应用型课题,如与本地企业合作的技术攻关;
  • 在教学中采用案例教学法,将真实工作场景引入课堂;
  • 在师德建设中,定期开展“最美职教教师”评选活动。


四、校训与社会服务的联动 南宁职业技术大学依托校训精神,主动服务地方经济,形成了“校-企-政”协同发展的模式。
1.校企合作的深化

学校与华为、上汽通用五菱等企业共建产业学院,将“强技”要求直接对接企业标准,学生毕业后可快速适应岗位需求。


2.社会培训的拓展

面向农民工、退役军人等群体开设技能培训班,践行“厚德”中的社会担当,近三年累计培训超万人次。


五、校训的传承与创新 在新时代职业教育高质量发展的要求下,校训被赋予新的内涵。学校通过数字化教学改革、国际化合作等项目,推动“知行合一”向“跨域融合”升级。
例如,与东盟国家院校合作开设“跨境电商”专业,培养具备国际视野的技术人才。 结语 南宁职业技术大学的校训“厚德强技,知行合一”是其办学历史的结晶,也是未来发展的灯塔。它既传承了中华文化的精髓,又紧扣职业教育的时代脉搏,为培养德才兼备的大国工匠提供了精神动力与实践路径。

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