昌吉职业技术学院校训是什么，详细阐述(昌吉职院校训详解)

• 更新时间：2025-12-22 19:14:25 •

昌吉职业技术学院校训的昌吉职业技术学院的校训是“厚德强技，笃学创新”，这八个字凝练了学院的办学理念与人才培养目标。厚德强调品德修养，要求师生以高尚的道德情操为立身之本；强技突出技能培养，体现职业教育以实践能力为核心的特点；笃学倡导严谨治学的态度，鼓励终身学习；创新则呼应时代需求，激励师生在技术应用与职业发展中突破传统。校训既传承了中华文化的精髓，又契合现代职业教育的使命，为学院师生提供了价值引领与行动指南。通过校训，昌吉职业技术学院明确了“德技并重、学创结合”的教育方向，致力于培养兼具职业素养与社会责任感的高技能人才。
一、校训“厚德强技，笃学创新”的深刻内涵
1.厚德：立德树人的根本要求厚德是校训的首要内容，体现了学院将德育置于人才培养的核心地位。

道德教育的基础性：学院通过课程思政、校园文化活动等途径，强化学生的社会公德、职业道德与家庭美德。
师德师风的示范作用：教师以德立身、以德施教，为学生树立榜样。

2.强技：职业教育的核心使命强技凸显了职业院校的办学特色，强调技能培养与社会需求的紧密对接。

实践教学体系：学院建设了完善的实训基地，推行“工学结合”教学模式。
职业技能认证：鼓励学生考取行业权威证书，提升就业竞争力。

3.笃学：终身学习的文化传承笃学倡导师生保持严谨的治学态度，形成持续学习的习惯。

学风建设：通过早晚自习、技能竞赛等活动营造浓厚的学习氛围。
跨学科融合：鼓励学生拓宽知识面，适应复合型岗位需求。

4.创新：时代发展的必然要求创新是校训的时代注解，反映了学院对技术革新与创业精神的重视。

创新创业教育：开设双创课程，支持学生参与“互联网+”等大赛。
校企协同研发：与企业合作开展技术攻关，推动成果转化。

二、校训在学院办学实践中的具体体现
1.课程体系与教学改革学院围绕校训构建了“德技融合”的课程体系：

德育课程：将社会主义核心价值观融入专业教学。
模块化教学：根据行业需求动态调整技能培训内容。

2.校园文化建设校训通过多种载体深入人心：

视觉符号化：在校徽、宣传栏等突出校训内容。
主题活动：举办“工匠精神”讲座、技能展示周等。

3.社会服务与校企合作学院以校训为指导开展社会服务：

技能扶贫：为农村劳动力提供免费技术培训。
订单式培养：与龙头企业共建“冠名班”，定向输送人才。

三、校训对师生发展的指导意义
1.学生成长：塑造全面发展的高素质人才

职业素养提升：通过实习实训强化责任意识与团队协作能力。
就业竞争力增强：近三年毕业生就业率保持在95%以上。

2.教师发展：推动“双师型”队伍建设

教学能力与技能并重：教师需定期参与企业实践。
科研反哺教学：鼓励教师将行业经验转化为教学案例。

四、校训与区域经济发展的联动作用昌吉职业技术学院立足新疆产业需求，校训精神与区域战略紧密结合：

服务“一带一路”：培养跨境电子商务、物流等紧缺人才。
助力乡村振兴：开设现代农业技术专业，支持本地特色产业。

五、校训的传承与时代演进随着职业教育改革深化，校训内涵不断丰富：

数字化赋能：将人工智能、大数据融入技能培养。
国际化拓展：与国外院校合作开展师生交流项目。

昌吉职业技术学院的校训不仅是文字表述，更是办学灵魂的凝练。通过践行“厚德强技，笃学创新”，学院在职业教育领域树立了鲜明特色，为区域经济社会发展提供了坚实的人才支撑。未来，校训将继续引领师生在职业教育的道路上砥砺前行。

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