绍兴文理学院的思想政治教育怎么样(绍兴文理思政教育)

绍兴文理学院作为一所扎根于历史文化名城绍兴的地方综合性高校，其发展始终与国家的高等教育方针和育人目标同向同行。思想政治教育是学校各项工作的生命线，关乎培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。学校党委高度重视，将其摆在首要位置，系统谋划，整体推进，形成了全员、全过程、全方位的育人格局。

健全的工作体系与机制保障

绍兴文理学院构建了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同配合、全校共同参与的思想政治教育工作领导体制和工作机制。学校党委切实履行主体责任，定期专题研究思想政治教育工作，解决重大问题，确保正确的政治方向和育人导向。

• 顶层设计科学：学校将思想政治教育纳入整体发展规划和人才培养方案，制定了系统的工作计划和实施方案，明确了目标任务、责任分工和保障措施，确保了工作的系统性和连续性。
• 协同机制顺畅：建立了马克思主义学院、学工部、团委、宣传部、教务处等多部门联动协调机制，定期召开联席会议，沟通情况，部署工作，形成了强大的育人合力。课堂教学、校园文化、社会实践、心理健康教育、就业指导等各个环节有效衔接，实现了思政元素的无缝嵌入。
• 考核评价完善：将思想政治教育工作成效纳入各部门、各学院（系）及其领导干部的年度考核指标体系，建立了科学的评价机制，强化了责任落实，激发了工作动力。

思想政治理论课的主渠道作用

思想政治理论课是进行思想政治教育的主阵地和核心课程。绍兴文理学院持续深化思政课教学改革，着力提升其思想性、理论性和亲和力、针对性。

• 教学内容与时俱进：严格按照国家要求开设全部思想政治理论必修课程，并确保课时和学分。在讲授马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等核心内容的基础上，及时将党的最新理论创新成果、国家发展的伟大成就、国际国内形势的新变化融入教学，保持教学内容的先进性和时代感。
• 教学方法改革创新：积极探索和推广案例式、探究式、体验式、互动式等教学方法，广泛应用现代信息技术手段，建设在线开放课程，开展线上线下混合式教学。鼓励教师采用课堂辩论、情景模拟、主题演讲等形式，激发学生主动思考、积极参与，变“被动接受”为“主动探求”，显著增强了课堂的吸引力和感染力。
• 师资队伍建强配优：严格落实思政课教师任职资格标准，严把政治关、师德关、业务关。通过引进高层次人才、加强在职培训、组织集体备课、开展教学竞赛、支持学术研究等多种途径，打造了一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的专业化思政课教师队伍。教师们潜心教学，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生。

课程思政的协同育人效应

在筑牢思政课主渠道的同时，绍兴文理学院大力推进“课程思政”建设，深度挖掘各类课程蕴含的思想政治教育资源，使所有课程都承担起育人功能，与思政课同向同行，形成协同效应。

• 全面挖掘育人元素：要求人文社科类课程突出价值引导，自然科学类课程突出科学精神和工匠精神培育，工程技术类课程突出职业道德和工程伦理教育，艺术体育类课程突出审美熏陶和健康人格塑造。教师们在备课、授课过程中，有意识地将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。
• 示范引领与项目建设：开展“课程思政”示范课程、教学名师和教学团队的遴选与培育工作，树立一批标杆，发挥其示范引领和辐射带动作用。设立“课程思政”教改研究项目，鼓励教师结合专业特点开展深入研究与实践，形成了一批可复制、可推广的典型经验和特色模式。
• 教研活动常态开展：各基层教学组织定期开展“课程思政”专题教研活动，分享成功案例，研讨重点难点，共同提升将思想政治教育有机融入各类课程的能力和水平，确保了“课程思政”建设的落地见效。

实践育人与文化育人的深度融合

绍兴文理学院充分认识到“知行合一”的重要性，高度重视实践环节在思想政治教育中的独特作用，并利用地处绍兴的得天独厚条件，将地方文化资源转化为生动的育人素材。

• 社会实践锤炼品格：常态化、制度化组织学生开展社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明、勤工助学等社会实践活动。特别是利用寒暑假开展形式多样的主题社会实践活动，引导学生深入基层、了解国情、服务社会、奉献人民，在实践的大课堂中增长才干、磨练意志、培养社会责任感。
• 红色资源铸魂育人：绍兴及周边地区拥有丰富的红色文化资源，如鲁迅故居、周恩来祖居、浙东抗日根据地旧址等。学校将其作为爱国主义教育和革命传统教育的生动教材，组织学生参观瞻仰、开展主题党日团日活动、进行现场教学，让学生在追寻红色记忆、缅怀革命先辈的过程中，传承红色基因，汲取精神力量。
• 传统文化陶冶情操：绍兴是著名的水乡、桥乡、酒乡、书法之乡、名士之乡，孕育了博大精深的越文化。学校将大禹治水的奉献精神、勾践卧薪尝胆的坚毅品格、鲁迅“横眉冷对千夫指”的民族魂以及兰亭书法艺术等优秀传统文化精华，融入校园文化建设和学生活动中，通过开设相关课程、举办讲座、组织社团活动、建设文化景观等方式，增强学生的文化自信和人文素养。

日常思想政治教育的精细化管理

面向每一位学生的日常教育、管理和服务，是思想政治教育落细、落小、落实的关键。绍兴文理学院注重将思想政治工作做到学生心坎上。

• 辅导员队伍专业化建设：严格按照师生比配齐建强专职辅导员队伍，并加强其培训、考核与发展支持，提升其职业能力和专业素养。辅导员是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，他们深入课堂、深入宿舍、深入学生活动，通过谈心谈话、主题班会、学业辅导、生涯规划、困难帮扶等方式，成为学生成长成才的知心朋友和引路人。
• 网络思政阵地拓展：积极适应信息化时代发展趋势，加强网络思想政治教育阵地建设，运营好学校官方新媒体平台、学工系统网站以及各学院、班级的网络社群。生产传播贴近学生特点、内容积极向上的网络文化产品，开展网络主题活动，有效引导网络舆论，净化网络空间，使互联网成为思想政治教育的强大助力。
• 心理健康教育与疏导：建立健全学校、院系、班级、宿舍四级心理健康教育工作网络，开设心理健康教育课程和讲座，开展心理普测和常态化心理咨询服务，及时发现和化解学生的心理困扰，培养学生理性平和、积极向上的健康心态，为思想政治教育提供了良好的心理基础。
• 优良校风学风培育：持续开展文明校园创建活动，加强学术规范和诚信教育，严肃考风考纪，营造刻苦学习、勇于探索、诚实守信、风清气正的校园环境。通过评选表彰先进典型，发挥榜样示范作用，激励学生见贤思齐、奋发向上。

绍兴文理学院的思想政治教育是一个多层次、多维度的系统工程。它既牢牢把握住了课堂教学的主渠道，又有效拓展了实践育人和文化育人的广阔天地；既发挥了教师的主导作用，又调动了学生自我教育的主体性；既继承了优良传统，又积极创新方式方法。其成效体现在学生理想信念的更加坚定、爱国情怀的日益深厚、道德品质的持续提升以及综合素养的全面发展上。当然，这项工作永无止境，需要根据形势的发展变化和学生的成长需求不断探索和创新。未来，绍兴文理学院将继续坚守为党育人、为国育才的初心使命，不断推动思想政治教育高质量发展，努力培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。