苏州卫生职业技术学院学校简介，校史概述(苏卫校史简介)

综合评述

苏州卫生职业技术学院是一所专注于医学教育与卫生健康人才培养的高等职业院校，坐落于历史文化名城苏州。学校以“立德树人、服务健康”为办学宗旨，立足长三角地区，为医疗卫生行业输送了大量高素质技术技能型人才。其办学历史可追溯至20世纪初，历经多次合并与更名，逐步形成了以护理、药学、康复治疗技术等专业为核心的办学特色。学校注重理论与实践相结合，拥有现代化实训基地和附属医院，并与多家医疗机构开展深度合作，为学生提供丰富的实习与就业机会。近年来，学校在专业建设、师资培养、社会服务等方面成绩显著，成为江苏省乃至全国卫生职业教育的重要力量。

苏州卫生职业技术学院学校简介，校史概述

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苏州卫生职业技术学院学校简介

苏州卫生职业技术学院是江苏省属全日制公办普通高等职业院校，隶属于江苏省卫生健康委员会。学校以培养卫生健康领域的高素质技术技能人才为目标，形成了覆盖护理、药学、医学技术、康复治疗、公共卫生等领域的专业体系。现有全日制在校生近万人，教职工600余人，其中高级职称教师占比超过30%，双师型教师比例达80%以上。

学校占地面积约500亩，分为石湖和书院校两个校区，教学科研仪器设备总值超亿元，建有省级以上实训基地10余个，包括模拟医院、药学实训中心、康复治疗技术中心等。此外，学校拥有3所附属医院和200余家校外实习基地，为学生提供全真职场环境的教学资源。

专业特色：以护理、助产、药学、医学检验技术等专业为龙头，其中护理专业为国家级骨干专业，药学专业为省级品牌专业。
国际合作：与美国、日本、澳大利亚等国院校开展合作办学，引入国际职业资格认证体系。
社会服务：年均开展职业技能培训超万人次，承担社区卫生服务、健康宣教等公益项目。

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校史概述

苏州卫生职业技术学院的办学渊源可追溯至1912年创立的苏州博习医院护士学校，是中国近代护理教育的先驱之一。历经民国时期的艰难发展，新中国成立后，学校于1958年更名为苏州医学专科学校，开始系统化培养中等医学人才。1984年，学校与苏州卫生学校合并，升格为苏州卫生学校，专注中等职业教育。

进入21世纪，为适应高等职业教育发展需求，2005年经江苏省人民政府批准，学校正式升格为苏州卫生职业技术学院，开启高等职业教育新篇章。2010年，学校入选江苏省示范性高职院校建设单位；2019年，成为教育部“1+X”证书制度试点院校，标志着办学水平迈入全国先进行列。

关键发展阶段：
- 1912年：博习医院护士学校创立，开苏南现代护理教育之先河。
- 1958年：更名为苏州医学专科学校，拓展医学教育范畴。
- 2005年：升格为高职院校，构建现代职教体系。

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办学条件与教学资源

学校坚持“以学生为中心”的办学理念，持续优化教学资源配置。石湖校区为现代化主校区，拥有智能化的教学楼、图书馆和实验楼，馆藏纸质图书80余万册，电子资源数据库20余个。书院校区则保留历史风貌，重点建设传统文化与医学人文教育基地。

实训条件方面，学校建有国内领先的虚拟仿真实训中心，涵盖临床护理、手术室模拟、药学制剂等场景，并配备高端智能模型和VR教学系统。附属医院年门诊量超百万，为临床教学提供真实案例支持。

重点实验平台：
- 江苏省护理实训基地
- 国家级药学虚拟仿真实训中心
- 康复治疗技术产教融合平台

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专业建设与人才培养

学校现有8个二级学院，开设专业30余个，覆盖医药卫生大类90%的领域。其中护理专业通过教育部高等职业教育创新发展行动计划认定，药学专业群入选江苏省高水平专业群。学校推行“岗课赛证”融通培养模式，学生在全国职业院校技能大赛中屡获金奖，护士执业资格考试通过率连续多年保持98%以上。

课程体系注重职业能力导向，开发了《急危重症护理》《中药鉴定技术》等省级精品课程，并与行业企业共同编写工学结合教材50余部。毕业生年均就业率超96%，用人单位满意度达95%以上。

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师资队伍与科研创新

学校实施“人才强校”战略，专任教师中博士、硕士占比75%，拥有省级教学名师、产业教授等20余人。教师团队主持国家级、省部级科研项目30余项，获专利授权100余件，在核心期刊发表论文年均200篇以上。

科研平台建设成效显著，设有苏州市转化医学研究中心、职业教育研究所等机构，承担卫生健康政策咨询、技术研发等任务。近五年，校企合作开发新型医疗器械、健康管理软件等成果转化项目10余项。

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校园文化与社会声誉

学校传承“博习精业、大爱无疆”的校训精神，打造“天使文化节”“中医药文化周”等品牌活动，培育学生职业素养与人文情怀。学生社团总数超100个，青年志愿者协会年均服务时长超10万小时，获评江苏省优秀志愿服务组织。

学校先后荣获“全国卫生系统先进集体”“江苏省文明校园”等称号，在第三方评价中位列全国卫生类高职院校前20强。《中国职业教育质量年报》显示，学校教学满意度、校园生活满意度等指标均高于全国平均水平。

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未来发展展望

面向“健康中国2030”战略需求，学校将聚焦智慧医疗、老龄照护等新兴领域，规划建设健康服务与管理专业群，打造区域性卫生健康人才培养高地。同时，深化产教融合，筹建产业学院，推动教育链与产业链精准对接，为长三角卫生健康事业发展贡献更大力量。